化学课上，同学们利用下列分组实验来探究碱的化学性质：

（1）做B组实验的同学看到了明显的现象是_____。
（2）实验结束，同学们将废液（废渣除外）倒入同一只废液缸中，最后发现废液呈无色。
[提出问题]废液中含有什么物质？
[猜想与假设]通过分析上述实验，同学们猜想：废液中一定含有_____。废液中的溶质（忽略酚酞）的成分引发了同学们的热烈讨论，下面是两位同学的发言：
小龙：氯化钠
小江：氯化钠、氯化氢
还可能是_____或_____；
[实验验证]小美同学对可能含有的溶质进行确定，取一定量的废液，向其中滴加几滴碳酸钠溶液，只看到_____的现象，小美确定小江猜想正确；
[反思与评价]小美同学由实验得出的结论_____（填写“正确”或“不正确”）。
[结论与应用]在得知小江同学猜想错误后，老师要求同学们从废液中回收氯化钠固体（利用已有的一种化学药品），你的具体操作方法是_____。