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科学探究题 适中0.65 引用1 组卷46
某校课外兴趣小组同学对有关镁与盐酸反应的系列研究:
研究一:镁与盐酸反应过程中的能量变化以及反应速率的变化:
(1)实验时需将镁条进行打磨,其目的是 _____
(2)反应中试管外壁发烫,说明镁与稀盐酸反应是 _____ 反应,化学方程式为 _____
(3)实验 测得镁片产生气体的速率(v)与时间(t)的关系如图所示,则 t1~t2 时间 内反应速率逐渐加快的主要原因是 _____
   
研究二:探究反应后所得溶液的酸碱性
【发现问题]
(1)反应后甲同学用 pH 试纸测定试管中溶液的酸碱性,发现 pH 小于 7。
(2)反应后乙同学的试管中镁条有剩余,向试液中滴入两滴酚酞溶液,振荡显红色, 对此现象,乙同学重复如上实验,得到同样结果。
【提出猜想】甲同学:猜想Ⅰ:稀盐酸过量,使溶液 pH 小于 7;
猜想Ⅱ:氯化镁溶液 pH 小于 7. 乙同学:猜想Ⅰ:氯化镁溶液使酚酞变红色;
猜想Ⅱ:镁与热水反应使酚酞溶液变红色。
【实践与思考】为验证猜想,甲、乙两同学均需进行一个探究实验是 _____ . 乙同学为完成猜想Ⅱ,在滴有两滴酚酞的热水中放入一段打磨过的镁条,观察到溶液很 快变为红色,同时还观察到镁条表面有气体生成.该气体能燃烧。请你根据实验现象写 出镁与水反应的化学反应方程式 _____
【结论】(1)镁与稀盐酸反应,镁反应完全后所得溶液显酸性;
(2)镁与稀盐酸反应,镁过量时所得溶液显碱性。
【交流与反思】氯化钠溶液呈中性,而上述甲同学实验中镁完全反应后所得溶液显酸 性,你认为与溶液中 _____ (填离子符号)。
一段时间后,乙同学观察到溶液红色逐渐变淡,最后消失,你认为原因可能是 _____ 请设计实验验证你的猜想 _____
19-20九年级下·安徽宿州·阶段练习
知识点:金属与酸反应原理常见的酸碱指示剂及其变色情况设计实验探究物质的成分 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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学习了金属的化学性质后,小月对Zn、Fe、Cu的活泼程度进行了如下实验验证。
实验一:利用金属与金属化合物溶液反应来验证金属活动性,设计了如图实验方案。
   
(1)实验一中,试管②里发生的反应现象为______
(2)验证金属活动性:Zn>Fe>Cu
上述实验中,没有必要做的是______(填试管序号)。
实验二:能否利用金属与酸反应的速率验证金属活动性强弱?
【查阅资料】影响化学反应速率的因素除了物质本身的化学性质外,还有温度、反应物浓度、接触面积等因素。
【实验验证】如图二,取大小相同的金属片,分别加入到相同的三份稀盐酸中,并用温度传感器测定一段时间反应过程中温度变化。所得温度变化曲线如图三所示。
   
(3)实验二中,有明显现象的是试管______(填试管序号)。
(4)实验二中,试管里②发生化学反应方程式为______
(5)根据图三分析,金属与酸反应属于______(填“吸热”或“放热”)反应。
【反思交流】根据上述金属与酸反应的实验,能否验证得出金属活动性:
Zn>Fe>Cu?请做出判断并说明理由______
【拓展延伸】为得到活动性:Zn>Fe>Cu的结论,小月提出,可在原实验二方案基础上,再直接利用一种药品完成实验即可,该药品可能是______
A.CuSO4            B.FeSO4            C.MgSO4

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