如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。（1）如图所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是___________________

实验题较易0.85 引用1 组卷281

如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。

（1）如图所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是____________________；
（2）在图①中画出小车静止时在竖直方向上受力的示意图( )；
（3）在图①②③中小车在水平面上运动时，受到摩擦力，这个力对小车运动状态的影响是_______；
（4）由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程_______。如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将_______ ；
（5）根据图中情景可以判断以下说法正确的是______。
A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论
B．①②③④都是实验事实
C．①②是实验事实，③④是实验推论
D．①②③是实验事实，④是实验推论

18-19八年级下·河北唐山·期中

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知识点：探究阻力对物体运动影响的实验装置和实验步骤答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

（1）为了使小车在进入平面时初速度相同，在实验中应让小车从同一斜面、_________由静止开始滑下；
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的_________和_________相平衡；
（3）实验表明表面越光滑，小车运动的距离越_________（选填“远”或“近”）这说明小车受到的阻力越小，速度减小得_________（选填“快”或“慢”）；
（4）进而推理得出：如果运动物体不受力，它将_________；
（5）可见，物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。

在研究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从同一斜面同一高度处由静止开始下滑，小车分别停在如图甲、乙、丙所示的位置。

（1）实验时通过改变水平面的粗糙程度从而改变小车受到的阻力，小车在水平面运动的距离反映的是______（选填字母序号）；
A.阻力对小车运动情况的影响
B.小车在水平面受到的阻力大小
（2）让小车三次从同一斜面同一高度处由静止开始下滑的目的是使小车到达水平面具有相同的______；
（3）小明调试实验装置时，将小车从斜面上A处（图中未标出）滑下，为让小车不滑出木板，下列做法可行的是______（选填字母序号）。
A.增大斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
B.减小斜面的倾角，小车仍从斜面上A处滑下
C.斜面倾角不变，小车从斜面上A处以下位置滑下
D.小车仍从斜面A处滑下，换一个更长的木板

在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的平面上，小车在不同的水平面上运动的距离如图所示。问：

（1）让小车每次从斜面的同一高度处由静止滑下，目的是让小车刚到达水平面时的______相同；
（2）通过分析可知：平面越光滑，小车受到的阻力就越______，小车前进的距离就越______；
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体______的原因；
（4）实验（3）的结论并不是直接由实验得出的，而是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括得出的，这种研究问题的方法叫做______法。

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