单选题 较易0.85 引用4 组卷152
下列有关声现象的说法正确的是（ ）
| A．学校路段禁止鸣喇叭，这是在传播过程中控制噪声 |
| B．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色 |
| C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰 |
| D．通过分析声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 |
20-21八年级上·河北保定·期末
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下列四幅图中，关于声现象的描述错误的是（ ）
| A．逐渐抽出玻璃罩内的空气，人耳听到闹钟的声音越来越小，说明声音的传播需要介质 |
| B．钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出的声音音调越低 |
| C．烛焰随着扬声器播放的音乐摇摆，说明声波可以传递信息和能量 |
| D．观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形，说明发声体做无规则振动时会发出噪声 |
梁老师和梁越群同学合唱歌曲《苔》的谱（部分简谱如图所示）．以下说法错误的是
| A．唱谱时，声音主要是由声带的振动产生的 |
| B．唱“苔”和“花”的音调时，振动的频率相同 |
| C．与其它相比，唱“牡”的音调时，声带每秒振动的次数最多 |
| D．根据音色，能分辨两人不同的声音 |
下列有关声音的实例中,与“响度”有关的是
| A．夏日买西瓜,要捧起来拍几下听听声音 |
| B．人们在买陶制品时,习惯用手敲一敲,再用耳朵听一听 |
| C．用水壶往保温瓶中灌水,声音在变化 |
| D．课堂上回答问题时要大点声,自习课研究问题时要小点声 |
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