实验题 适中0.65 引用1 组卷200
甲、乙两位同学一起做探究杠杆的平衡条件的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙．
（1）实验前，发现杠杆左端低右端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向____ 调节（选填“右”“左”）；使杠杆在不挂钩码时，保持水平平衡，这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量_______ ．
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件：动力臂×动力=阻力臂×阻力，他这样得出结论______ 合理（选填“是”“否”），为什么：_____ ．
（3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第____ （选填“一”或“二”）种实验方案更方便．在同等条件下，两次弹簧测力计读数F1____ F2（选填“＜”“=”或“＞”）．
（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：_______________ ．
（1）实验前，发现杠杆左端低右端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向
（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据．根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件：动力臂×动力=阻力臂×阻力，他这样得出结论
（3）如图乙所示，乙同学设计了两种实验方案：第一种弹簧测力计沿竖直方向拉，其读数为F1；第二种弹簧测力计倾斜拉，其读数为F2．第
（4）乙同学用图丙装置进行探究，发现当杠杆水平平衡时，与甲同学得出的杠杆平衡条件不相符，其可能的原因是：
18-19八年级下·重庆沙坪坝·期中
类题推荐
在“探究杠杆的平衡条件”实验中：
(1)实验前杠杆的位置如图甲所示：若使杠杆在水平位置平衡，则应将杠杆的平衡螺母向______ 调节。
(2)杠杆调节平衡后，在如图乙所示A点悬挂3个钩码（每个钩码重力为0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置再次平衡，此时弹簧测力计示数F1＝______ N。重复多次实验，进一步探究杠杆的平衡条件；
(3)某小组的实验数据如下表所示，得到与其他组不一样的结论：动力与阻力成正比关系。你认为该结论可靠吗？______ 。并说明理由： ______ ；
(1)实验前杠杆的位置如图甲所示：若使杠杆在水平位置平衡，则应将杠杆的平衡螺母向
(2)杠杆调节平衡后，在如图乙所示A点悬挂3个钩码（每个钩码重力为0.5N），在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置再次平衡，此时弹簧测力计示数F1＝
(3)某小组的实验数据如下表所示，得到与其他组不一样的结论：动力与阻力成正比关系。你认为该结论可靠吗？
| 实验序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| 1 | 1 | 15 | 1.5 | 10 |
| 2 | 2 | 15 | 3 | 10 |
| 3 | 3 | 15 | 4.5 | 10 |
点悬挂总重为
的钩码，弹簧测力计在A点施加竖直向上的拉力
，使杠杆缓慢匀速上升，用刻度尺测出A、B两点上升的高度分别为
、
，则：
点，仍将钩码提升相同的高度，不计摩擦，杠杆的机械效率将 在探究“杠杆的平衡条件”实验中：
（1）实验前，杠杆左端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向______ （选填“左”或“右”）调节，直至杠杆在水平位置平衡；______ （用
、
、
、
表示）；
（3）下列生活中的用具与第3次实验的杠杆属于同一类型的是______ 。
A．开瓶器 B．扫帚 C．筷子
（1）实验前，杠杆左端下沉，如图甲，则应将平衡螺母向
、、、表示）；次数 | 动力 | 动力臂 | 阻力 | 阻力臂 |
1 | 0.5 | 16.0 | 1.0 | 8.0 |
2 | 1.0 | 15.0 | 1.0 | 15.0 |
3 | 2.0 | 15.0 | 1.5 | 20.0 |
A．开瓶器 B．扫帚 C．筷子
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
