实验题 适中0.65 引用8 组卷1016
小宇利用如图所示装置将一细光束斜射到空气中,用于探究“光的折射规律”。
(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是______ 。实验中,______ (选填“能”或“不能”)看见反射光线。
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角______ (选填“大于”“小于”或“等于”)入射角。增大入射角观察到折射角在______ (选填“增大”或“减小”);若不断增大光在水中的入射角,会观察到的现象是入射角到一定值时,______ 。
(1)为了更清晰地观察水中的光路,可以采用的办法是
(2)实验的折射光路如图所示,可以判定折射角
11-12八年级上·江苏·阶段练习
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如图为某同学“探究光的反射规律”的实验装置,平面镜M放在水平桌面上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,并且F板可绕ON转动。
(1)使用可以旋转的硬纸板,其目的是___________ ;
(2)为了探究反射角与入射角的关系,该同学多次改变光束入射的角度,取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,并将数据记录在表格中,根据表格中的数据可得到的结论是反射角___________ (选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;
(3)实验中需要多次改变入射角的大小,并测量对应的反射角的大小,比较两者的大小关系,这样做的目的是为了___________ ;
(4)若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点,会发现反射光线沿着OA方向射出;这表明:在反射现象中,光路是___________ 的。
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
∠i | 30 | 45 | 65 | 80 |
∠r | 30 | 45 | 65 | 80 |
(1)使用可以旋转的硬纸板,其目的是
(2)为了探究反射角与入射角的关系,该同学多次改变光束入射的角度,取下纸板,用量角器测量ON两侧的∠i和∠r,并将数据记录在表格中,根据表格中的数据可得到的结论是反射角
(3)实验中需要多次改变入射角的大小,并测量对应的反射角的大小,比较两者的大小关系,这样做的目的是为了
(4)若将一束光贴着纸板F沿BO射向O点,会发现反射光线沿着OA方向射出;这表明:在反射现象中,光路是
为了探究光反射时的规律,同学们进行如图所示的实验。
(1)为了完成实验,需要的测量工具是___________ ;
(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF____________ 地立在平面镜上。纸板上的直线ON垂直于镜面;
(3)如图甲,使一束光贴着纸板射到O点,经平面镜反射后,沿另一方向射出。图中∠r是______________ (选填“入射”或“反射”)角;
(4)当入射角增大时,反射光线____________ (选填“靠近”或“远离”)平面镜;
(5)下表是实验中记录的数据:
分析实验数据可知:反射角_____________ 入射角;
(6)如图乙,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线______________ ;
(7)若将入射光线EO沿着逆时针方向转动,则反射光线OF将会沿着____________ (选填“顺”或“逆”)时针方向转动。
(1)为了完成实验,需要的测量工具是
(2)把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板ENF
(3)如图甲,使一束光贴着纸板射到O点,经平面镜反射后,沿另一方向射出。图中∠r是
(4)当入射角增大时,反射光线
(5)下表是实验中记录的数据:
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
∠i | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
∠r | 20° | 30° | 40° | 50° | 60° | 70° |
(6)如图乙,把纸板NOF向前折或向后折,在纸板上都不能看到反射光线,说明:反射光线、入射光线和法线
(7)若将入射光线EO沿着逆时针方向转动,则反射光线OF将会沿着
在光现象分组实验活动中,两位同学分别进行了如下探究:
(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜平放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示。
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板______ (A/B)绕ON向前或向后弯折;
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中,根据数据得出结论______ ;
③另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示),但纸板并未与平面镜垂直他______ (能/不能)在纸板B上看到反射光线,此时反射光线、入射光线和法线______ (在/不在)同一平面内。
(2)小悦同学在“探究平面镜成像的特点”时进行如下操作:
①小悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,此时需要点燃______ (蜡烛A/蜡烛B/蜡烛A和B),再移动蜡烛B,直到看上去它与蜡烛A的像______ 记下像与物的位置;
②移动蜡烛______ (A/B),再次实验。三次实验像与物的位置如图丁所示,通过分析可知像与物到玻璃板的距离______ 。
(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜平放在水平桌面上,再把一张硬纸板竖直放在平面镜上,让一束光线贴着纸板沿EO方向入射,如图甲所示。
①小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,应将纸板
②改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中,根据数据得出结论
次数 | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 20° |
2 | 40° | 40° |
3 | 60° | 60° |
(2)小悦同学在“探究平面镜成像的特点”时进行如下操作:
①小悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B分别放在玻璃板的两侧,如图丙所示,此时需要点燃
②移动蜡烛
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