如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边．先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音A．响度变大B．响-组卷网

单选题较易0.85 引用23 组卷1352

如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边．先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音

A．响度变大

B．响度变小

C．音调变高

D．音调变低

2019·四川绵阳·中考真题

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知识点：乐音三要素的探究实验答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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如图所示的实验中，可探究决定音调高低因素的实验是（　　）

用手轻敲桌子

将发声的音叉触及面颊

用力吹吸管并将它不断剪短

发声的音叉弹开乒乓球

以下活动中，用来探究声音产生原因的是（　　）

A．甲图，将发声的音叉触及面颊

B．乙图，用硬卡快慢划

C．丙图，用大小不同的力敲鼓

D．丁图，敲击不同的编钟

在体育运动会开幕式战鼓助威表演时，小华发现坐在前排听的声音比后排响。鼓手越用力敲，鼓声越响。小华针对以上两个情景进行了思考，根据这一现象，小华提出下列四个问题，其中最有探究价值且易于探究的问题是（　　）

A．为什么鼓手敲击鼓时会发出声音？

B．鼓发出声音的响度与哪些因素有关？

C．声音的响度与振动幅度有什么关系？

D．声音的响度与哪些因素有关？

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