单选题 容易0.94 引用2 组卷202
“探究电功大小跟哪些因素有关时，通过重物被提升的高度来比较电功大小”．下面四个研究实例中也采用这种研究方法的是
| A．通过水压来认识电压 | B．用磁感线来描述磁场 |
| C．真空铃实验 | D．据压强计U形管的液面高度差判断液体压强大小 |
2019·山东淄博·二模
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探究活动中，掌握研究问题的方法非常重要。例如，探究声音的产生的条件时，将发声的音叉靠近泡沫小球，小球被弹起。以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是（ ）
| A．在研究光的直线传播规律时引入了光线 |
| B．测量人体体温时，利用体温计内水银柱的长度变化来显示人体的温度高低 |
| C．探究平面镜成像特点时，用等大的两个棋子探究像与物的大小关系 |
| D．探究声音的传播时，将发声手机置于瓶内，不断抽出瓶内气体，听到声音越来越小 |
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小球从斜面上某处由静止释放，撞击斜面底部的木块，下列分析错误的是（ ）
| A．实验中，是通过比较木块移动的距离来比较小球动能的大小 |
| B．若水平面光滑且足够长，则木块在水平面运动时其动能保持不变 |
| C．乙、丙两次实验中让质量不同的小球从斜面同一高度自由下滑，是为了保证小球到达水平面时的速度相同 |
| D．甲、乙两次实验，使质量相同的小球从斜面的不同高度自由滚下，是为了探究动能大小与高度的关系 |
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