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实验题 较难0.4 引用1 组卷463
小明和小红在探究“电压一定时,电流跟电阻的关系”时,设计的电路图如图甲所示.

(1)根据甲图所示的电路图用笔画线代替导线将乙图中的实物连接完整.
(          )
(2)小明连接好电路,闭合开关,发现电流表无示数,移动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压.造成这一现象的原因可能是___________(选填序号).
①电流表坏了                 ②变阻器短路                 ③电阻处断路            ④电阻短路
(3)排除电路故障,闭合开关进行实验,多次改变R的阻值,调节变阻器的滑片,保持电压表示数不变,实验数据记录如下表.其中第5次实验电流表示数如图丙所示,其读数为______________A.
实验次数12345
电阻R510152025
电流I/A0.60.30.20.15

(4)分析表中数据,可以初步得到结论为:________________________________
(5)【拓展】:实验结束后,老师提出只给一个电压表、一个已知阻值的电阻R0、待测电阻Rx、两个开关S和S1、电源和导线若干,要求他们测出电阻Rx的阻值.

请你将实验设计方案补充完整.
______,用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为Ux
______,用电压表测出电源的电压U
表达式Rx___________________(用测量量和已知量表示).
2019·河北唐山·二模
知识点: 探究电流与电阻的关系特殊方法测电阻 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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同学们“探究电流与电阻的关系”时,实验室提供的器材有:电压恒为6V的电源一个,定值电阻5个(阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),规格为“40Ω 1A”的滑动变阻器一个,电流表、电压表、开关各一个,导线若干;同学们设计并连接了如图甲所示的实验电路。

(1)他们先将R=5Ω的电阻接在图甲中ab间,移动滑动变阻器的滑片,使电压表示数为U0;保持滑片不动,用10Ω的电阻替换ab间的电阻后,需将滑动变阻器的滑片P向________(选填“左”“右”或“上”)端移动,才能保持ab间的电压U0不变;再依次更换ab间电阻为15Ω、20Ω继续实验。他们根据测量数据作出了电流表示数Iab间电阻R阻值的关系图像,如图乙所示;
(2)当他们25Ω用的电阻替换20Ω的电阻后,发现电压表示数始终不能调为U0。为继续完成此次探究,同学们一起设计了如下方案,下列方案不正确的一项是__________
A.将滑动变阻器更换为“50Ω 1A”的滑动变阻器,其余不变
B.将电压为6V的电源更换为电压为5.2V的电源,其余不变
C.只调节滑动变阻器,使U0为2.3V
(3)在实验后,为了测量电阻Rx的阻值,连接了如图所示的电路,请完成测量步骤:

①只闭合开关S1,适当调节滑动变阻器R0,读出电压表示数,测量出待测电阻Rx两端的电压,记录为U1
②断开开关S1,闭合开关S2,调节__________的阻值,使电压表示数达到U1
③读出电阻箱的阻值,记录为R2,则Rx=__________
用图甲所示电路“探究电流与电阻的关系”。电源电压为4.5V不变,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,有4Ω、6Ω、8Ω、10Ω、12Ω的定值电阻各一个。

      

(1)用笔画线代替导线把图甲电路连接完整,要求:当滑片P向左滑动时,变阻器接入电路的电阻变大;________
(2)连接电路时,开关应该________(选填“断开”或“闭合”);
(3)先接入12Ω定值电阻,闭合开关,移动变阻器的滑片P至合适位置,电压表的示数如图乙所示,示数为________V,记下电流表的示数。断开开关,将12Ω电阻换成10Ω后,闭合开关,移动变阻器的滑片P使________表的示数与前一次相同,记录相关数据;
(4)依次改变电阻R的阻值,共测得五组实验数据,根据实验数据,在图丙的坐标系中描绘出I~R图像为曲线A;
①由图像可得出的结论是:_________
②根据上面所测的五组实验数据,把每次实验时记录的电流值和对应变阻器RP的阻值,在图丙坐标系中描成点,将这些点绘成曲线B,发现曲线B与曲线A________(选填“有交点”或“无交点”),其原因是________
③本实验的主要研究方法是“控制变量法”,下列物理教材中的实验,没有用到“控制变量法”的有________
A.探究二力平衡的条件
B.探究影响液体内部压强的因素
C.用电流表和电压表测量定值电阻的阻值

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