多选题 适中0.65 引用2 组卷116
如下图所示，为某校某节课的实验探究课过程性材料，根据图片提供的信息，下列说法符合实际的是
| A．从甲乙丙三幅图可以推断出此为“探究压力的作用效果”的实验 |
| B．从丙丁两图海绵木板凹陷程度可以推断出海绵比木板所受压强大 |
| C．从甲乙两图可推出“受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显” |
| D．从乙丙两图可推出“压力一定时，受力面积越小,压力作用效果越明显” |
18-19八年级下·山东济南·期中
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同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验，如图所示，其中分析正确的是（ ）
| A．甲图实验，装有水的瓶子竖放在海绵上，瓶中水越多，海绵凹陷越明显 |
| B．乙图实验，当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时，U形管两边液面高度差变大 |
| C．丙图实验，测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积，可估测大气压强的值 |
| D．丁图实验，向外拉活塞，试管内停止沸腾的水再次沸腾，可知气压减小，水的沸点升高 |
如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． 甲乙两图是为了探究压力作用效果与受力面积的关系 |
B． 盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理 |
C． 客机在飞行时，机翼上方的空气流速小压强小 |
D． 把自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 |
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