实验题 适中0.65 引用5 组卷388
星期天,小明约小刚逛公园.在游玩时看见了一些现象,他俩从物理角度议论起了下列问题。
(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的______ 来解释,看见公园中红色的花朵,是因为花朵______ (填“反射”或“吸收”)红色光的缘故。
(2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云中游弋,看见的鱼是光的______ 形成的,看见的蓝天白云是光的______ 形成的。
(3)回家的路上观察到交通灯的三种颜色与色光的三原色______ (填“完全”或“不完全”)相同。汽车的后视镜是______ 镜,可以______ 视野,在城市中,禁止汽车鸣笛是为了减少______ 污染。
(4)汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到接收到信号用时0.3s,汽车接收到第一次信号时距测速仪______ m;若发出两次信号的时间间隔是0.9s,汽车的速度是______ m/s。(超声波的速度是340m/s)
(1)阳光下,小明看见自己在地面上留下了影子,可以用光的
(2)来到湖边,小刚看见湖水中的鱼在蓝天白云中游弋,看见的鱼是光的
(3)回家的路上观察到交通灯的三种颜色与色光的三原色
(4)汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号,第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s,第二次发出信号到接收到信号用时0.3s,汽车接收到第一次信号时距测速仪
15-16八年级·新疆乌鲁木齐·阶段练习
类题推荐
下面是某些介质中的声速v。一些介质中的声速:
(1)分析资料信息,推断声速大小可能跟 __________ 、__________ 有关;
(2)在足够长的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,第一声是通过__________ (固体/液体/气体)传来的,再经过2.33s听到第二声,这是通过 __________ 传来的;
(3)设海水温度为25℃,在海面用超声波侧位仪向海底垂直发射声波,经过10s后收到回声信号,海洋中的该处深度是__________ 米;
(4)能否用第三问中的方法来测量月球与地球的距离?为什么?
答:__________ ,__________ 。
介质 | 声速/(m·s﹣1) | 介质 | 声速/(m·s﹣1) |
空气(0℃) | 331 | 海水(25℃) | 1531 |
空气(15℃) | 340 | 冰 | 3230 |
空气(25℃) | 346 | 铜(棒) | 3750 |
软木 | 500 | 大理石 | 3810 |
煤油(25℃) | 1324 | 铝(棒) | 5000 |
水(常温) | 1500 | 铁(棒) | 5200 |
(2)在足够长的金属管的一端敲击一下,在另一端先后听到两个声音,第一声是通过
(3)设海水温度为25℃,在海面用超声波侧位仪向海底垂直发射声波,经过10s后收到回声信号,海洋中的该处深度是
(4)能否用第三问中的方法来测量月球与地球的距离?为什么?
答:
学校运动会男子100m赛跑,同学们测量了前三名运动员到达距起点20m,80m和100m处的时间,数据见下表:
(1)实验需要的测量工具有______ 和停表;
(2)王小兵跑百米的时间如图所示是______ s;
(3)周伟跑前20m,所用时间是______ s,他的速度是______ m/s;
(4)简要描述这三名运动员你追我赶的比赛过程______ ,你判断的依据是______ 。
姓名 时间t/s 距离s/m | 20 | 80 | 100 |
王小兵 | 2.3 | 8.4 | |
刘磊 | 2.4 | 8.3 | 11.8 |
周伟 | 2.5 | 8.4 | 11.4 |
(2)王小兵跑百米的时间如图所示是
(3)周伟跑前20m,所用时间是
(4)简要描述这三名运动员你追我赶的比赛过程
从重庆到成都的D5101次动车运行时刻表如表所示。求:
(1)列车由重庆北驶往成都东全程的平均速度;
(2)若将来有条件开通运行平均速度为300km/h的高铁,可以节约的运行时间;
(3)若列车以50m/s的速度,完全通过长度为1100m的大桥需要26s,求列车的车长。
时间 | 重庆北 | 合川 | 遂宁 | 成都东 |
到站时间 | 08:05 | 9:00 | 10:10 | |
发车时间 | 07:40 | 08:07 | 9:02 | |
里程/km | 0 | 50 | 140 | 300 |
(1)列车由重庆北驶往成都东全程的平均速度;
(2)若将来有条件开通运行平均速度为300km/h的高铁,可以节约的运行时间;
(3)若列车以50m/s的速度,完全通过长度为1100m的大桥需要26s,求列车的车长。
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网