实验题 适中0.65 引用3 组卷1297
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”。将钢球从某一高度由静止释放,钢球摆到竖直位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离。实验数据如表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/7/1940105139699712/1940965845516288/STEM/dc193b8f-cff5-420b-bb64-cc77938e0e1a.png?resizew=178)
(1)从上表看出,本实验中研究动能大小与哪些因素有关的研究对象是_____ 。实验中通过观察_____ 来判断研究对象的动能大小。
(2)控制钢球下摆高度不变,目的是保证钢球在最低点时的_____ 不变。通过前3组数据中第_____ 两组数据可以得出:在速度不变的情况下,物体的动能随着其质量的增大而增大。
(3)让质量相同的钢球从不同高度摆下,钢球下摆高度增大,钢球在最低点时的速度增大.从前3组数据中第_____ 两组数据可以得出:在质量不变的情况下,物体的动能随着其速度的增大而增大。
(4)在第 4 组实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做本组实验.甲同学建议换用同样材质较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用_____ 同学的建议。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/5/7/1940105139699712/1940965845516288/STEM/dc193b8f-cff5-420b-bb64-cc77938e0e1a.png?resizew=178)
实验组别 | 钢球质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
1 | 20 | 30 | 45 |
2 | 20 | 20 | 30 |
3 | 40 | 20 | 58 |
4 | 60 | 20 |
(1)从上表看出,本实验中研究动能大小与哪些因素有关的研究对象是
(2)控制钢球下摆高度不变,目的是保证钢球在最低点时的
(3)让质量相同的钢球从不同高度摆下,钢球下摆高度增大,钢球在最低点时的速度增大.从前3组数据中第
(4)在第 4 组实验中,木块被撞后滑出木板,需要重做本组实验.甲同学建议换用同样材质较长的木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用
17-18八年级下·全国·单元测试
类题推荐
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网