小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：a．食盐水溶液的导-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷191

小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：

a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关；
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关；
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验．他记录的实验情况如下表：

(1) 比较实验次数1和2可验证猜想___________(选填“a”、 “b”或“c”) ．
(2) 在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为_______ (选填“可行”或“不可行”)，理由是_____________________________．
(3)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化．
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
(4)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_____________________有关．

16-17九年级·全国·课时练习

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知识点：电解质溶液中有自由移动的离子控制变量法答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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小坚同学想比较不同浓度的食盐水哪一种更容易导电，为此，他向学校实验室借了下列器材：特制的玻璃杯一个（如图所示，玻璃杯的杯盖由绝缘板制成，在杯盖上固定有两条铜棒，此玻璃杯既能盛导电液体又能把它接入电路中，使电流流过杯中的导电液体）、干电池一组、量程合适的电流表一个、开关一个、导线若干、足量的浓盐水和稀盐水。

（1）在虚线方框内画出实验电路图（其中盛食盐水的装置图中已画好）______；
（2）把下述实验过程补充完整：
A．把浓盐水倒入玻璃杯，使铜棒的一部分浸在盐水中，在玻璃杯侧壁上作出盐水水面位置的记号；
B．闭合开关，记下电流表示数I₁；
C．断开开关，把浓盐水倒掉；
D．往玻璃杯中倒入稀盐水，______；
E．闭合开关，______；
F．断开开关，整理器材。
（3）实验完成后，请你说说怎样根据测量数据比较两种盐水的导电能力：_________。

小明通过学习得知：一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高，他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关，小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图的装置，进行了探究实验，他记录的实验表格如下：

(1)比较实验次数1和2可验证猜想_______(选填“a”、“b”或“c")．
(2)这个实验用到了控制变量法，我们所学的实验中，很多也用到了控制变量法，请举一例：_______________________________________________________________．
(3)在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为_______（选填“可行”或“不可行”），理由是___________________________________．
(4)利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证________．
①实验步骤：用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化，
②你怎样对该实验结果进行分析判断？
(5)请你提出一个新的猜想：溶液的导电性能可能还与_______有关．

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