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实验题 较难0.4 引用3 组卷527
洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示。为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案。

【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉脱吸盘所需拉力的大小F
(4)计算出当地大气压强。
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是________,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强。瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在___________________________________________________________等问题,尽管我们的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减小测量误差;
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况可知,测出的大气压强p=________(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是__________________________
16-17八年级下·全国·单元测试
知识点:压强公式的简单应用设计实验估测大气压的值 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小李要探究“浮力大小与哪些因素有关”,她依次进行了图中的实验(液体均无溢出)。

(1)弹簧测力计使用之前应该在______方向调零(选填“竖直”或“水平”),由步骤A中弹簧测力计示数可知物体的重力为______N;
(2)对比步骤A、B、C、D的实验数据可知浮力大小与______有关;由A和______共三个步骤的实验数据可知浮力大小与液体密度有关;
(3)由图中实验数据计算可得,物体的体积为______cm3,步骤E中未知液体的密度为______g/cm3
(4)D和F两次实验用的同一杯水,容器底面积为100cm2,这两次实验时液面稳定后容器对水平桌面的压强之差是______Pa;
(5)在学完浮力知识后,小李利用玻璃杯、体积为V0的物块M、电子秤、水也能测出步骤E中未知液体的密度,过程如下:

①用电子秤测出玻璃杯的质量为m、物块M的质量为m0
②向大烧杯中倒入适量的水,将物块M通过一根细线吊在玻璃杯下方,静止后,玻璃杯一部分露出水面,如图甲所示,用记号笔做水面在玻璃杯上对应的位置标记A;
③向另一个大烧杯中倒入适量的未知液体,此时将物块M放入玻璃杯中,擦干玻璃杯外面的水,然后将玻璃杯放入未知液体中,再向玻璃杯中缓慢倒水,直到未知液体液面与玻璃杯标记A相平,如图乙所示,取出玻璃杯并擦干外面的未知液体,用电子秤测出玻璃杯和内部物体的总质量为m1
④未知液体的密度的表达式为______(用字母表示)。

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