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实验题 适中0.65 引用1 组卷134
如图所示为小丽在“研究影响压力作用效果的因素”实验中所选用的器材在水平桌面上进行的实验过程图示．

（1）本实验所用到的科学探究方法是：________________．
（2）小丽为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的 ________ 两次实验进行比较得出结论；为了探究压力作用的效果跟受力面积大小的关系，应该通过图中的____________ 两次实验进行比较.
（3）在生活中，书包的背带做得比较宽，这是利用了___________ 来减小压力作用的效果；俗话说“磨刀不误砍柴工”所蕴含的物理知识是_____________来增大压力作用效果．
16-17八年级下·福建泉州·阶段练习
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知识点：探究影响压力作用效果的因素探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程总结探究影响压力效果的实验结论 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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小陈同学用一个长方体木块、弹簧测力计、两个相同的砝码和海绵等探究压力作用效果与什么因素有关。
   
（1）根据甲、乙两图，可知压力的作用效果与_________（选填“压力”或“受力面积”）大小有关；
（2）用甲、丙两图探究压力作用效果与受力面积的关系，应在丙图木块上放_________个砝码。由此得出结论：压力一定时， 受力面积越小，压力的作用效果越_________（选填“明显”或“不明显”）；
（3）小陈同学利用上述器材继续探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关：用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿水平桌面做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为2.4N；取下木块上的砝码，重复刚才操作，弹簧测力计的示数变为1.8N。由此说明，接触面粗糙程度一定，压力越大，滑动摩擦力越_________（选填“大”或“小”）。
如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。

（1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的；
（2）通过比较图甲和图乙，说明______，压力作用效果越明显；
（3）通过比较图______和图______，可以探究压力作用效果与受力面积的关系；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强的大小关系为p ______（选填“＞”、“＜”或“＝”）；
（5）实验时，小明将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示，发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此得出的结论是压力的作用效果与受力面积无关。你认为他的分析过程是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是____________。

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