实验题 适中0.65 引用9 组卷460
为了探究电流跟电压的关系,王亮同学设计了图甲所示的电路.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).
( )
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.
①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是_____ Ω.
②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是_____ .
表(一)
表(二)
(3)如果仍用图甲电路研究电流与电阻的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持_____ 不变.实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是_____ .(实验器材使用正确,量程选用合理).
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中未连成完整的电路连接起来(导线不能交叉).
(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.
①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是
②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是
表(一)
次序 | 1 | 2 | 3 |
电压(V) | 2.0 | 4.0 | 6.0 |
电流(A) | 0.1 | 0.2 | 0.3 |
次序 | 1 | 2 | 3 |
电阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
电流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
15-16九年级上·山西大同·单元测试
类题推荐
在验证“通过导体的电流和导体电阻成反比”的实验中,小明用同一组干电池为电源,依次将不同阻值的电阻R连入电路,进行实验,如图所示:
(1)第3次实验时,电流表的示数如图所示,所测电流I=_____ A;
(2)分析上表的实验数据,没能验证出“通过导体的电流与导体电阻成反比”,原因是______ ;在原来器材的基础上,四个小组再增选两个器材及足够的导线,设计电路能实现实验目的的小组有哪些?答:______ 组。
A组:两个电流表
B组:一个电压表和一个滑动变阻器
C组:一个电流表和一个滑动变阻器
D组:两个电压表
实验次数 | R/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.30 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 20 |
(2)分析上表的实验数据,没能验证出“通过导体的电流与导体电阻成反比”,原因是
A组:两个电流表
B组:一个电压表和一个滑动变阻器
C组:一个电流表和一个滑动变阻器
D组:两个电压表
组卷网是一个信息分享及获取的平台,不能确保所有知识产权权属清晰,如您发现相关试题侵犯您的合法权益,请联系组卷网