实验题 适中0.65 引用2 组卷204
请按要求回答:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/9/16/919d5fb9-1e09-4c95-bd3f-9da72f6baa3f.png?resizew=498)
(1)图1:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和_____ 的关系;
(2)图2:抽气机不断地向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的振铃声越来越小,直到听不见,这说明:_____ ;
(3)图3:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变_____ ;(选填:“高”或“低”)
(4)图4:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究:_____ 。
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(1)图1:该装置能探究声音产生的原因,还能探究声音的响度和
(2)图2:抽气机不断地向罩外抽气的过程中,罩内被拨打的手机的振铃声越来越小,直到听不见,这说明:
(3)图3:将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音.逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变
(4)图4:用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到卡片声音发生变化。这个实验用来探究:
15-16九年级·山东东营·阶段练习
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