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实验题 适中0.65 引用2 组卷333
小明同学用图甲所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系．

（1）实验时，拉动木块在水平木板上做_____运动，弹簧测力计的示数就等于摩擦力的大小，因为这时的拉力和摩擦力是一对_____力．
（2）某次实验中弹簧测力计的指针位置如图甲所示，拉力是_____N．
（3）分析图乙的图象可知：当接触面的粗糙程度一定时，摩擦力跟压力的大小成_____．
（4）实验结束后，小亮同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，他用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．他由此得出结论：“当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．”你认为他的结论正确吗？_____，理由是：_____．
2015·辽宁阜新·中考真题
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知识点： 探究影响滑动摩擦力大小的因素 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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（1）为了探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，小明利用两块完全相同的木块A、B设计了如图所示的实验。

①实验时，小明用弹簧测力计拉动物体在水平桌面上做匀速直线运动，根据___________原理，测出了摩擦力的大小；
②甲、乙两次实验说明：在接触面粗糙程度一定时，___________越大，滑动摩擦力越大；
③通过比较实验乙、丙两次实验，可以得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小___________（选填“有关”或“无关”）；
④小明对实验装置进行改进，如实验丁所示。在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计___________ （选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。实验中___________ （选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板；
（2）小青同学在利用小桌、砝码、海绵，探究“压力的作用效果跟什么因素有关”，实验过程如图所示：

①该实验是通过观察___________来显示压力的作用效果；
②由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。下列实例中，直接应用该结论的是___________ （选填“A”或“B”）；
A．缝衣针一端做得很尖
B．交管部门规定，严禁汽车超载
③若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较___________两图所示实验得出结论。
④该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示。则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强p甲___________p乙（填“大于”、“小于”或“等于”）；
⑤实验时如果将小桌换成砖块，并将砖块沿竖直方向切成大小不同的两块，如图戊所示。小青发现它们对海绵的压力作用效果相同，由此她得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为她在探究过程中存在的问题是___________。
在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小英做了如下图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
　　
（1）若在实验操作中，小英按照图丙所示的方法进行实验，这样操作错误的是______；纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做______运动。
（2）比较1、2两次实验，可得出结论：______；
（3）比较______两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
（4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力F随时间t的变化图像如图乙所示，其中木块处于静止状态。分析图像可知：如果实验时水平拉力为，则木块所受到的摩擦力为______N；如果实验时木块受到的拉力是，木块______（填“一定”或“不一定”）处于平衡状态。

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