“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图（a）所示的位置．现要调节杠杆在_____位置平衡，可以调节右端的螺母，使它向 _____（-组卷网

实验题适中0.64 引用1 组卷312

“探究杠杆平衡条件”的实验中，先把杠杆的中点支在支架上，杠杆停在如图（a）所示的位置．现要调节杠杆在 _____位置平衡，可以调节右端的螺母，使它向 _____（选填“左”或“右”）移动．若在杠杆上挂1N的重物如图（b）所示，则弹簧秤的示数 _____2N（选填“＞”、“＜”或“＝”）；若将所挂的重物向右移，保持测力计拉力的方向不变，则弹簧秤的示数会 _____（选填“变大”、“变小”或“不变”）.如图（c）、（d）所示（设弹簧秤对杠杆的力为动力、钩码对杠杆的力为阻力，钩码均相同且位置保持不变），杠杆均处于平衡状态，分析两图中动力与力臂大小间的关系可知：在杠杆平衡时，当阻力与阻力臂不变， _____.

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物理是一门注重实验的自然科学。请你根据自己掌握的实验操作技能，解答下列问题：

（1）图甲是生活中的气压计，内圈数值的单位是hPa（百帕），外圈数值的单位是mmHg（毫米汞柱），此时长的指针指示的气压值是______，从图中还可以知道晴天的气压一般比阴雨天______（选填“高”或“低”）；
（2）如图乙所示的测量工具可用来测量______的大小，其分度值为______；
（3）小明用可变形杠杆（AOB可绕O点转动）研究杠杆平衡条件；
①当杠杆处于图丙所示水平位置平衡时，测得OA＝0.2m，物块M的重力G₁＝4N，物块N的重力G₂＝8N，OB＝______m；
②保持物块M的位置不变，OB向下折至如图丁所示的位置；则应将物块N的悬挂点移动到______；
A．①点处　　　　　B．②点处　　　　　 C．①和②之间
③将物块N的悬挂点移动到合适位置使杆在图丁所示位置保持平衡时，物块M对A的拉力看成动力，则这是一个______杠杆（填杠杆类型）。

如图甲是某人分别用两种方式挑着同一物体行走时的情景，小强想用实验的方法一探究竟，于是他提出了一个有探究价值且易于探究的科学问题是：在杠杆平衡的情况下，动力臂和阻力一定时，动力和阻力臂有何关系？他想利用铁架台、带有刻度的杠杆、细线、弹簧测力计、足够数量的相同钩码等实验器材完成对科学问题的探究；

（1）将带有刻度的杠杆悬挂在铁架台的支点上，静止后如图乙所示，要使其在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________ （选填“左”或“右”）端调节，这样做的目的是___________ ；
（2）实验时，小强同学将左侧钩码视为手对杆的动力，右侧钩码视为挑着的物体对杆的阻力，然后移动右侧钩码悬挂的位置，在左侧固定位置增减钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，如图丙所示，将动力F₁和阻力臂L₂记录下来；
接下来他要改变___________ ，在左侧增减钩码，多次重复前面的实验，并将相应的实验数据记录在设计好的表格内，如下表所示；

实验序号	动力F₁（钩码个数）	阻力臂L₂（格数）
1	1	2
2	2	4
3	3	6

分析表中的数据，小强得出的结论是：在杠杆平衡的情况下，动力臂和阻力一定时，动力跟阻力臂成___________ 关系；
（3）小强多次实验收集多组数据，目的是___________ （填序号）；
A．多次实验取平均值减小实验误差
B．使实验结论更具有科学性和普遍性
（4）小明发现，小强在完成上述实验过程中，没有考虑带有刻度的杠杆的自身重力；小强经过思考后，给小明的解释最合理的是___________ （填序号）。
A．钩码的重力远大于杠杆的重力，所以杠杆的重力可以忽略不计
B．由于使用的杠杆自身是均匀的，只要杠杆在水平位置平衡，就不会对实验结果造成影响
C．由于杠杆在水平位置平衡，铁架台对杠杆的支持力和杠杆的自身重力平衡而消除了影响

如图是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置。

（1）组装杠杆时，杠杆静止在图甲所示位置，为了使杠杆在水平位置平衡，应调节杠杆右端的平衡螺母向______ 移动；
（2）杠杆调平后，在杠杆左边挂1个钩码，弹簧测力计竖直向下拉动杠杆，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，则弹簧测力计对杠杆的拉力为______ N，钩码的重力为______ N；
（3）实验过程中，杠杆每次在水平位置平衡，虽然方便测量力臂，但是力臂数据不具备普遍性，请你提出一条改进措施：______ 。

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