实验题 适中0.65 引用1 组卷163
物理小组利用如图甲所示的实验电路测量小灯泡的额定功率,电源电压为6V不变,已知待测小灯泡L1的额定电压为4V,额定功率约为1W。(1)如图甲所示是小蒋同学连接的实物电路图,闭合开关后灯泡________ (选填“发光”或“不发光”),图中只有一根导线连接错误,请你在图中用“×”标出这根错接的导线,只改接一根导线使电路成为正确的电路(不能与其他导线交叉);________
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4V时,电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为________ W;
(3)小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样,那么灯丝较粗的是小灯泡________ (选填“L1”或“L2”)。
(2)改成正确的电路连接后,移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4V时,电流表示数如图乙所示。小灯泡L1的额定功率为
(3)小红同学找到另外一个外观一样、规格为“4V 3W”的小灯泡L2。两只灯泡灯丝的长度和材料一样,那么灯丝较粗的是小灯泡
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小荣和小丽想测定一个额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率,该灯泡正常工作时电阻约10Ω,实验室中有如下器材:电流表、电压表、开关各一个,两个规格分别为:A:“5Ω 1A”,B:“30Ω 0.5A”,的滑动变阻器,导线若干,电源(电压为6V)。
(1)她们设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为应选用规格为_______ (填“A”或“B”)的滑动变阻器;
(2)如图(b)已连接了部分电路.请你根据如图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整_______ ;
(3)她们正确选择了滑动变阻器,按如图(a)的电路图连接好电路,把滑片移至___ (填A或B)端,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是_____ (只填序号);
A.电流表断路 B.滑动变阻器断路 C.灯泡断路 D.灯泡短路
(4)她们排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是_________ W;
(5)小荣和小丽想继续探究电流与电压的关系,她们把小灯泡换成阻值是10Ω电阻接入电路中进行实验,再分别换接20Ω、30Ω的电阻,重复实验,两位同学先后进行实验,小荣得到表一中的数据,小丽得到了表二中的数据
表一:
表二:
分析小荣表一数据,可得出结论:___________________________________________ ;
(6)表二数据,小丽无法得到与小明相同的结论,其原因是________________________ 。
(1)她们设计了如图(a)所示电路图,通过分析你认为应选用规格为
(2)如图(b)已连接了部分电路.请你根据如图(a)所示电路图.用笔画线代替导线,将电路连接完整
(3)她们正确选择了滑动变阻器,按如图(a)的电路图连接好电路,把滑片移至
A.电流表断路 B.滑动变阻器断路 C.灯泡断路 D.灯泡短路
(4)她们排除故障后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时.电流表的示数(如图(c)所示),小灯泡的额定功率是
(5)小荣和小丽想继续探究电流与电压的关系,她们把小灯泡换成阻值是10Ω电阻接入电路中进行实验,再分别换接20Ω、30Ω的电阻,重复实验,两位同学先后进行实验,小荣得到表一中的数据,小丽得到了表二中的数据
表一:
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(6)表二数据,小丽无法得到与小明相同的结论,其原因是
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