实验题 适中0.65 引用1 组卷47
在学习弹力及弹簧测力计的相关知识后,韩露同学发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此她想探究“弹簧的伸长量与它所受到的拉力F大小的关系”,于是她采用了图一装置进行了探究。(1)要完成实验,除了需要如图一所示的铁架台、一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(已知每个钩码重0.5N)以外,还需要的测量仪器是______ ;
(2)通过实验,韩露同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F及所对应的弹簧长度L,并在坐标纸上绘制了图二的图像。分析图像可知:
①该弹簧的原长为______ cm,当弹簧受到2N的拉力时,弹簧伸长量为______ cm;
②可以得到的实验结论是:______ ;
③若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程是______ N;
④若用两根完全相同的该弹簧串接在一起制作弹簧测力计,其最大测量值为______ N;若用两根完全相同的该弹簧并在一起制作弹簧测力计,其最大测量值为______ N。
(3)实验中,有同学认为也可以用弹簧测力计代替钩码,勾住弹簧下端向下拉,来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。本次实验用______ (弹簧测力计/钩码)探究更好一些。
(2)通过实验,韩露同学收集了弹簧受到大小不同的拉力F及所对应的弹簧长度L,并在坐标纸上绘制了图二的图像。分析图像可知:
①该弹簧的原长为
②可以得到的实验结论是:
③若用该弹簧制作一只弹簧测力计,其量程是
④若用两根完全相同的该弹簧串接在一起制作弹簧测力计,其最大测量值为
(3)实验中,有同学认为也可以用弹簧测力计代替钩码,勾住弹簧下端向下拉,来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出。本次实验用
23-24八年级下·江苏常州·期中
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小明与同学们一起探究“物体所受的重力与质量的关系”,他们进行了如下探究:(1)实验前同学们观察所用的弹簧测力计(如图甲所示),发现它的量程是______ ,分度值为______ ,为正确测量物体所受的重力,还应将弹簧测力计在______ 方向调零;
(2)开始测量物体所受重力时,小明将钩码挂在弹簧测力计下方,手持弹簧测力计在晃动中读数,老师告诉他应保持弹簧测力计竖直静止才能读数,这样做的目的是:____________ 。如图甲是小明第二次正确测量时弹簧测力计的示数;
(3)同学们将实验数据记录在表中,并在图乙坐标系中完成了部分数据的描点,请你帮他们将缺少的数据描点,作出图像____ ,根据图像你得出的结论是:____________ ;
(4)小红利用图丙所示的实验装置探究另一个问题,她将该装置放在水平桌面,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向______ (选填“变化”或“不变”),由实验现象可得出重力的方向总是______ 。
(2)开始测量物体所受重力时,小明将钩码挂在弹簧测力计下方,手持弹簧测力计在晃动中读数,老师告诉他应保持弹簧测力计竖直静止才能读数,这样做的目的是:
(3)同学们将实验数据记录在表中,并在图乙坐标系中完成了部分数据的描点,请你帮他们将缺少的数据描点,作出图像
次数 | 质量m/(kg) | 重力G/(N) |
1 | 0.05 | 0.5 |
2 | 0.10 | 1 |
3 | 0.15 | 1.4 |
4 | 0.20 | 2.0 |
5 | 0.25 | 2.6 |
6 | 0.30 | 3.0 |
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