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实验题 适中0.65 引用1 组卷23
小松选取了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个同样大小的长方体木块（各表面粗糙程度相同）等器材，探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关。

（1）小松水平匀速直线拉动木块，利用______条件可知木块所受摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。她分别做了如图甲、乙、丙所示三次实验；
①分析甲、乙两次实验，可以得出接触面粗糙程度相同时，______，滑动摩擦力越大的结论；
②分析______两次实验，可以得出压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大的结论；
（2）她想继续探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，利用图甲实验做对比分析，又设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数为______N，拉动木板，当木块相对于地面静止时，弹簧测力计B的示数为1N，分析可得滑动摩擦力大小与物体重力大小______（选填：“无关”或“有关”）；
（3）本实验产生误差的原因是：______。（写一条即可）
23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习
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知识点：影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤影响滑动摩擦力大小因素的注意事项影响滑动摩擦力大小因素的实验结论 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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在水平的实验桌上有如图所示的实验装置，一个长方体木块（长、宽、高均不等，各表面的粗糙程度相同且面积已知）平放在水平长木板上。忽略定滑轮的摩擦，请利用该装置设计实验证明滑动摩擦力的大小与接触面积无关。

（1）将以下的实验步骤补充完整：
①将木块平放在水平长木板上，调节滑轮的高度，使通过滑轮的细线一端竖直拉紧弹簧测力计的挂钩，另一端沿水平方向拉紧长木板上的木块。再沿水平方向拉动长木板，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F；
②___________，弹簧测力计指针的位置稳定后，记录接触面积S和弹簧测力计的示数F；
③根据f =__________，分别得出两次实验中滑动摩擦力f的大小并记录。
（2）画出实验数据记录表格_______。
图是小明设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。

（1）实验过程中，弹簧测力计应沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，根据___________可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
（2）比较乙、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与 ___________是否有关；比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小军由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是___________的（选填：“正确”或“错误”），理由是 ___________。
（3）实验结束后，小明又对实验装置进行了改进，如图戊所示，实验中小明___________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）要匀速拉动长木板。
（4）从实验现象说明，如果要取得拔河比赛的胜利，组队时应选体重___________（选填“大”或“小”）的同学参加比赛，同时在比赛中选用下图中___________（选填“a”“b”或“c”）类型的鞋。
已知滑动摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，某实验小组在探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”的实验中，使用的实验器材有弹簧测力计、木块（有挂钩）、长木板各一个，重为1N的钩码若干。

（1）该实验的原理是______；
（2）如图甲所示在长木板上用弹簧测力计沿水平方向拉动木块时，该同学判断弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦F力大小的依据是______；
A．弹簧测力计示数是否稳定       B．木块是否做匀速直线运动
（3）该实验小组改变压力大小，进行了多次实验，记录的实验信息和数据如表。

次数

接触面的粗糙程度

压力F/N

拉力F拉/N

滑动摩擦力f/N

1

相同

4

0.8

0.8

2

6

1.3

1.3

3

8

1.6

1.6

4

10

2.0

2.0

5

12

2.3

2.3

6

14

2.8

2.8

根据表中的数据在图甲的方格纸上画出滑动摩擦力f与压力F的关系图像______；
（4）分析图像可得出的结论是：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力与压力成______（选填“正比”或“反比”）；
（5）换用不同的接触面和不同的物体进行多次实验是为了______；
（6）如图（乙）是该实验的改进装置，下列属于该方案优点的是______。
A．木板是否匀速直线运动不影响实验       B．弹簧测力计静止，便于读数

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