选择合适的器材判断下图中水果电池的正负极。实验器材：______；实验步骤：______；实验结论：______。-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷11

选择合适的器材判断下图中水果电池的正负极。

实验器材：______；
实验步骤：______；
实验结论：______。

23-24八年级下·云南红河·阶段练习

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知识点：水果电池的测试及能量转化电压表的结构与使用方法答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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在探究水果电池电压与哪些因素有关的实验中，小刘找来了柠檬、苹果、西红柿、并设计了如图甲所示的电路。

（1）该实验中是通过_________来判断两个电极的正负；你认为还可以使用_________（填写一种实验器材）来判断；

实验次数	水果种类	电极材料	电极间距离/cm	插入的深度/cm	电压/V
1	柠檬	铜-铁	2	2	0.8
2			3	2	0.6
3			4	3	0.5
4			4	4
5			4	4	0.7

（2）实验得到的数据如表所示，第4次实验时电压表示数如图乙所示，为_________V。比较第_________次实验数据可以得出：在其他条件不变时，金属片插入越深，水果电池两端的电压越大；
（3）你认为水果电池电压还与__________有关（写出一种猜想即可），并简单写出你的验证方案：_________。

学习了电学知识后，小明对发光二极管和小灯泡的特性产生了一定的兴趣，如图甲所示，他把两种不同的金属片A、B插入柠檬，制成的“水果电池”与电压表连接在一起，电压表示数为

（1）若把图甲中的电压表换为图乙中的二极管，由于发光二极管具有________性，要使二极管发光，金属片________（选填“A”或“B”）要接二极管负极；
（2）水果电池连接好二极管后，二极管发出微弱的光，此时水果电池主要实现了把________能转化为________能；
（3）如图丙所示是一种玻璃彩灯，某同学将一只彩灯的玻璃外壳弄碎，留下玻璃芯H和灯丝S，再利用实验室的实验器材连接成如图丁所示电路。然后用火焰给彩灯灯丝S加热，发现电流表A示数变小，由此可知：灯丝温度升高，电阻________（填“变大”“变小”或“不变”）；
（4）过一段时间，彩灯灯丝S烧断，电流表A无示数，用火焰给玻璃芯H加热至红炽状态，电流表A示数变大了，且灯泡L发光，说明在一定条件下，绝缘体和导体可以相互________。

在探究“水果电池”的活动中，同学们做了以下实验．

（1）验证水果可以做成电池．如图甲是小明同学把两种不同的金属片插入柠檬制成的“水果电池”,“水果电池”实现的是_____ 能转化为电能
（2）确定“水果电池”的正负极．如图乙所示，把电压表的“+”、“ -”接线柱分别与柠檬上的A、B金属片相连，电压表指针正向偏转，如图丙所示，则金属片B是“水果电池”的______极．用2节干电池给手电筒的小灯泡供电，小灯泡正常发光，而用乙图中的“水果电池”给该小灯泡供电，小灯泡不能正常发光，原因是______．

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