实验题 适中0.65 引用1 组卷60
物理实验兴趣小组组织实验探究活动,通过使用电源(电压恒为3V),电流表、电压表,开关,规格不同的定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω),滑动变阻器(规格分别为“10Ω 2A”的
和“15Ω 1A”的
),以及导线来探究电流与电阻关系的实验,实验前同学们设计了如图甲所示电路图。______ ;为确保实验顺利进行,电压表应选用的量程是______ (选填“0~3V”或“0~15V”);
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最______ (选填“右端”或“左端”)。闭合开关,此时电路中电流表无示数,电压表示数接近电源电压,移动滑动变阻器的滑片P,电流表、电压表示数均无变化,则故障可能是______ ;
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,画出如图乙所示的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:______ ;
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是______ (选填“
”或“
”)。
(2)正确连好电路后,闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P移到最
(3)排除故障后,多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片P,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,画出如图乙所示的电流随电阻R变化的图像,由图像可以得出结论:
(4)上述实验所选用的滑动变阻器是
2024·广东珠海·一模
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小彬用如图所示的实验器材探究“电流与电阻的关系”.电源电压恒为3V,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/2/24/fa72243c-af58-45aa-925f-21b8381768b2.png?resizew=173)
(1)请你用笔画线代替导线,把图中所示的实验电路补充完整__________ .
(2)小彬将5Ω的定值电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,记录电流表示数.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持____ 表的示数不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____ (选填“A”或“B”)移动,记录此时各表的示数.
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3)
(5)实验记录的多组数据如表.分析数据可得出结论:当电压一定时,_____ 成反比.
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是_______________________ .
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实验次数 | 电阻R1/Ω | I/A |
1 | 5 | 0.36 |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
(1)请你用笔画线代替导线,把图中所示的实验电路补充完整
(2)小彬将5Ω的定值电阻接入电路后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片P,记录电流表示数.
(3)将5Ω定值电阻换成10Ω定值电阻,闭合开关,为了保持
(4)将10Ω定值电阻换成20Ω定值电阻,重复步骤(3)
(5)实验记录的多组数据如表.分析数据可得出结论:当电压一定时,
(6)实验结束后,小彬问老师在此实验中能否换用50Ω的定值电阻进行实验?老师指导小彬分析了不能更换的原因.你认为其原因是
在“探究电流与电阻的关系”实验中,电路如图所示,电源电压为6V且保持不变。
(1)连接好电路,在闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片置于最 ___________ (选填“左”或“右”)端;
(2)将5Ω的电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关,移动滑片,记录电压表、电流表的示数在表格中;
(3)将10Ω、15Ω的电阻分别接入a、b两点间,闭合开关,移动滑片,直到电压表的示数为___________ V时,再次记录电流表的示数,此操作中调节滑动变阻器的作用是 ___________ ,多测几组实验数据目的是 ___________ ;
(4)表格中第二次实验中电流的数据应为___________ ;
(5)分析实验数据,可以得出结论:电压一定时,___________ ;
(6)为完成整个实验,滑动变阻器的阻值不能小于___________ Ω。
实验次数 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
电阻/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流/A | 0.6 | 0.2 |
(2)将5Ω的电阻接入电路的a、b两点间,闭合开关,移动滑片,记录电压表、电流表的示数在表格中;
(3)将10Ω、15Ω的电阻分别接入a、b两点间,闭合开关,移动滑片,直到电压表的示数为
(4)表格中第二次实验中电流的数据应为
(5)分析实验数据,可以得出结论:电压一定时,
(6)为完成整个实验,滑动变阻器的阻值不能小于
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