如图，是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中范老师用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾。

（1）如实验甲所示，范老师把木块平放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向_____________拉动木块，此时弹簧测力计的读数为4.2N，该力_____________（填“等于”或“不等于”）弹簧测力计对木块的拉力；

（2）实验乙完成后，弹簧测力计的示数为4.5N，分析甲、乙两次实验数据可以初步得出结论，滑动摩擦力的大小与_____________有关，下列各种现象中，利用该实验结论的是_____________；

A．汽车在结冰的路面上行驶，在车轮上缠绕铁链

B．用力压住橡皮，擦去写错的字

C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木

（3）完成甲、乙两次实验后，在进行丙实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，为了用现有的器材继续顺利完成实验，可采取的措施是：_____________，在成功测出滑动摩擦力后，再和实验进行比较。

（4）范老师指导创新小组设计了如下图的装置（水平传送带的速度可以调节），当弹簧测力计的示数稳定时，其示数反映了滑动摩擦力的大小。

①启动传送带后，当弹簧测力计的示数稳定时，图中的示数为_____________N，木块受到摩擦力方向水平_____________；

②改变传送带的速度，发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度_____________（选填“有关”或“无关”）。