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实验题 适中0.65 引用1 组卷107
如图甲是我国古代汲水农具——桔槔,竖立的支架上架一根长木杆,在木杆的一端固定一个重物,送汲水器入水时,人需用力将汲水器放入水中,在重物作用下,汲水器被吊起。为研究桔槔的工作原理,小梦学习小组的同学进行了“探究杠杆平衡条件”的实验。

(1)如图乙所示,杠杆处于静止状态。实验时,为方便测量 _______,应向 _____(选填“左”或“右”)调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡;
(2)如图丙所示,用弹簧测力计在A处竖直向下拉,使杠杆在水平位置平衡,在测力计逐渐向右倾斜到虚线位置的过程 中,保持杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将 _______(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是 _________
(3)送汲水器入水的过程中,桔槔相当于一个 _______(选填“省力”或“费力”)杠杆。
2023·山西·二模
知识点:探究杠杆的平衡条件的实验装置和操作步骤探究杠杆的平衡条件的实验注意事项和错误分析探究杠杆的平衡条件的实验结论和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有,刻度均匀的杠杆,支架,弹簧测力计,刻度尺,细线和质量相同的0.5N重的钩码若干个。

(1)如图A所示,实验前,杠杆左侧下沉,则应将左端的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量______,支点在杠杆的中点是为了消除杠杆______对平衡的影响。
(2)小明同学所在实验小组完成某次操作后,实验图像如图B所示,他们记录的数据为动力F1=1.5N,动力臂l1=0.1m,阻力F2=1N,则阻力臂l2=______m;若在图B杠杆两侧各增加一个钩码,则杠杆的______(左/右)端下沉。
(3)甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论,乙同学认为他的做法不合理,理由是______
(4)丙同学通过对数据分析后得出的结论是:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离,与小组同学交流后,乙同学为了证明丙同学的结论是错误的,他做了如图C的实验,此实验______(选填“能”或“不能”)说明该结论是错误的,图C实验中,已知杠杆上每个小格长度为5cm,每个钩码重0.5N,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,动力×动力臂_______(选填“等于”或“不等于”)阻力×阻力臂。

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