实验题 较易0.85 引用1 组卷50
在探究影响滑动摩擦力因素的实验中:
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(1)甲、乙、丙三次实验中沿______ 方向匀速拉动木块,此时弹簧测力计的示数等于木块受到的滑动摩擦力的大小;下列所用物理方法与该方法相同的是______ ;
A.通过乒乓球被弹开来反映发声的音叉在振动
B.研究电流与电压的关系
C.用一条带箭头的直线来表示光线
(2)通过甲、乙两次实验可以得出结论:当______ 一定时,接触面越______ ,滑动摩擦力越大;
(3)在毛巾表面匀速拉动木块时,弹簧测力计的示数如图甲所示;若加速拉动木块,木块所受的滑动摩擦力______ (选填“大于”“小于”或“等于”)
;
(4)如图所示,某同学将木块沿虚线方向切下,并按照正确的操作步骤进行实验,该同学填______ (选“能”或“不能”)探究滑动摩擦力是否与压力有关。
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(1)甲、乙、丙三次实验中沿
A.通过乒乓球被弹开来反映发声的音叉在振动
B.研究电流与电压的关系
C.用一条带箭头的直线来表示光线
(2)通过甲、乙两次实验可以得出结论:当
(3)在毛巾表面匀速拉动木块时,弹簧测力计的示数如图甲所示;若加速拉动木块,木块所受的滑动摩擦力
(4)如图所示,某同学将木块沿虚线方向切下,并按照正确的操作步骤进行实验,该同学填
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如图所示,利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计探究影响滑动摩擦力大小因素。
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(1)此实验是根据___________ 原理测出摩擦力大小的。
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力_____ (选填“变大”“变小”或“不变”);木块被拉动,且越来越快,小明读出某一时刻弹簧测力计的示数为2N,他认为这时摩擦力的大小为2N,他操作中的错误_____ 。
(3)改正错误后,实验中为测量滑动摩擦力的大小,图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为________ N。
(4)
比较___________ 两图的实验可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。
(5)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,他在上述甲实验的基础上,将测得摩擦力减小,由表中数据验证了自己的猜想,滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,这种做法_______ (正确/错误),你认为他探究过程中存在的问题是________ 。
(6)小明同学对“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验装置进行了改进,将弹簧测力计一端固定,另一端钩住长方体木块,木块下面是一长木板,实验时拉着长木板沿水平地面向左运动,读出弹簧测力计示数即可测出木块所受摩擦力大小。在木板运动过程中,以下说法不正确的是( )
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A.木块所受摩擦力方向向左
B.从操作角度看,不必匀速拉木板,易操作
C.从误差角度看,弹簧测力计保持静止,易读准示数,误差小
D.拉动速度变大时,弹簧测力计示数不变
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(1)此实验是根据
(2)小明刚开始拉木块时,他的水平拉力逐渐增大,但木块仍静止,木块所受的摩擦力
(3)改正错误后,实验中为测量滑动摩擦力的大小,图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为
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(5)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关,于是小明把木块沿竖直方向截掉一部分后,他在上述甲实验的基础上,将测得摩擦力减小,由表中数据验证了自己的猜想,滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小,这种做法
次数 | 木块大小 | 接触面积S/cm2 | 摩擦力f/N |
1 | 整 块 | 150 | |
2 | 三分之二块 | 100 | 2.0 |
3 | 三分之一块 | 50 | 1.6 |
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A.木块所受摩擦力方向向左
B.从操作角度看,不必匀速拉木板,易操作
C.从误差角度看,弹簧测力计保持静止,易读准示数,误差小
D.拉动速度变大时,弹簧测力计示数不变
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