小明同学对串联电路电压规律进行了探究。【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。【设计与实验】（1）甲图中在安装电路时出现的错误是________-组卷网

实验题适中0.65 引用1 组卷2

小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与实验】
（1）甲图中在安装电路时出现的错误是________；
（2）按照图乙所示的电路图，闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；接着，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并改接到C接点上，测出L₂两端的电压；
（3）最后测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（4）某小组在乙图实验中，闭合开关时发现电压表示数为零，则故障可能是电路出现断路或_________；排除故障后，闭合开关发现电压表如图丙所示，造成的原因是________。
（5）上述（2）测L₂两端电压的过程中，你觉得有误之处是_________；
（6）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_________。

U_AB/V	U_BC/V	U_AC/V
1.8	1.8	3.6
1.4	1.4	2.8
1.2	1.2	2.4

23-24九年级上·湖北恩施·期中

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知识点：探究串联电路和并联电路中电压的特点答案解析【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！

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小兰同学对串联电路电压规律进行了探究：

（1）根据电路图甲，用笔代替导线连接实物图乙______；
（2）如图甲所示闭合开关，发现L₁不发光，L₂比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L₁的故障是_____。在连接电路时，开关应处于_____状态；
（3）排除故障后，小兰正确测出了L₁两端的电压，在测L₂两端的电压时，小兰打算采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是_____；
（4）最后，小兰按照正确的方法测出了L₁、L₂、U_L1＝2.4V，U_L2＝1.6V，AC之间的电压U_AC的示数如图丙所示，读出U_AC＝_____V，并得出了实验的最终结论，实验结论为_____；
（5）此实验依然存在着一定的缺陷，你的改进方法是：_____。

如图是小明探究串联电路特点的实验电路图：

(1)小明最好选择两个小灯泡的规格是________ 的．（填“相同”或“不相同”）．
(2)小明连电路时把一只开关和两个小灯泡连接后，刚将线路两端接到电源两极，L₂就亮了，但L₁没亮．他在实验操作中不当之处是：________ ．实验时L₁没亮的原因可能是( )

A.通过灯泡L₁的电流比L₂中的电流小
B.灯泡L₁的灯丝断了
C.灯泡L₁的灯座处可能短路了
D.灯泡L₁靠近电源负极

(3)当小明改正错误，正确连好电路后，发现灯L₁较亮，灯L₂较暗，他对这一现象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L₁、L₂电流逐渐变小，所以灯L₁较亮，灯L₂较暗；小华认为小明的解释是错误的，她只利用图中的器材设计了一个实验，并根据实验现象说明小明的解释是错误的．在上面虚线框中，画出小华所设计的实验电路图，根据________ 实验现象说明小明的解释是错误的．____

某同学对串联电路电压规律进行了探究：

（1）按图甲所示的电路图连接电路；
（2）该同学在用电压表测出L₁两端的电压后，测L₂两端的电压时，采用以下方法：电压表所接的B点不动，只断开A点，但是发现电压表的偏转如图乙所示，其原因是____________；
（3）改正错误后正确连接，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，表格设计的不足之处是____________；
（4）同学在实验中发现，两个小灯泡一样亮，而且电压表接在AB和BC间时电压相等，这是由于他实验所用的两个小灯泡的规格____________（选填“相同”或“不同”），为使实验结果更具普遍性，接下来应进行的操作是____________；
（5）此实验可得到的串联电路的电压规律是：____________，此时A、B、C三处的电流I_A、I_B、I_c的关系为____________。

实验次数	U_AB	U_BC	U_AC
1	1.0	1.0	2.0
2	1.5	1.5	3.0
3	2.0	2.0	4.0

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