单选题 适中0.65 引用2 组卷401
如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． 只利用该装置不可探究压力作用效果与受力面积的关系 |
B． 盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理 |
C． 将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 |
D． 把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 |
2023·福建福州·二模
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在实验中经常遇到器材选用不合理或次要因素影响等使现象不明显的情况，我们需要对实验进行优化改进。如图所示的课本实验中，采取措施不合理的是（ ）
A． 探究二力平衡条件，用小车替换木块，是为了减小摩擦力对实验的影响 |
B． 探究影响压力作用效果的因素，用硬度大的海绵泡沫塑料 |
C． 探究流体压强与流速的关系，用乒乓球是因为它的质量小 |
D． 探究力与运动的关系，采用小车是因为轮子滚动摩擦力小 |
如图所示是探究“影响压力作用效果因素”的实验装置图，下列说法错误的（ ）
| A．本实验是通过海绵的形变来显示压力作用效果的 |
| B．若用同一金属块进行实验，则竖直放置时海绵的凹陷程度比水平放置时的大 |
| C．金属块静止放在海绵上时，金属块所受重力与海绵对金属块的支持力是一对相互作用力 |
| D．图中如果金属块所受的力同时全部消失，它将仍留在原位保持原来的静止状态 |
下列对实验的分析不正确的是（ ）
| A．甲图用滑轮向左推动悬线时，杠杆右端下沉 |
| B．乙图木块在木板上匀速滑动时，所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数 |
| C．丙图通过比较手指上的凹痕可以得出压力的作用效果与受力面积有关 |
| D．丁图说明使用定滑轮不省力 |
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