实验题 适中0.65 引用2 组卷187
在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布;让小车从斜面顶端由静止滑下,如图所示,观察和比较小车在毛巾表面,棉布表面和木板表面滑行的距离。
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(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小___________ (选填“相等”或“不相等”);这种实验方法叫做___________ 法(选填“控制变量”或“转换”)。
(2)实验中是通过改变___________ 来改变小车所受阻力大小的。
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越___________ (选填“快”或“慢”)。
(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做___________ 。
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(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小
(2)实验中是通过改变
(3)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板上滑行的距离最远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越
(4)推理:本实验中,如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零,它将做
22-23八年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试
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如图所示,是小明小组探究“运动和力的关系”的实验装置,组员们依次进行了以下实验:
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下表是小明组的同学们记录的实验数据。
(1)在实验中,为了保证滑块滑至水平面时具有相同的速度,可以___________ ;图中更换不同的接触面是通过改变___________ 来改变摩擦力的大小。
(2)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块运动的距离就越_________ 。进一步推理,如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零,则滑块将会一直运动下去,也就是说运动的物体如果不受力,物体将处于___________ 状态;根据以上分析,一个静止的物体,如果不受力,物体将处于_________ 状态。
(3)总结上述实验和分析过程,可以得到:一个物体在没有受到任何力作用的时候,总保持________ 。
(4)现实生活中,我们知道物体都要受到力的作用,但物体也能保持静止状态或匀速直线运动状态,如:放在桌子上的水杯,受到了力,但仍能保持静止状态的原因是_________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/10/27/2838344757354496/2839358381744128/STEM/79cd0d7c-2bd5-422e-969c-8bf19bcaf447.png?resizew=553)
下表是小明组的同学们记录的实验数据。
接触面 | 滑块受到摩擦力大小(大、较大、小) | 滑块在水平面上的运动距离S / cm |
毛巾 | 大 | 9 |
棉布 | 较大 | 21 |
玻璃 | 小 | 39 |
(2)分析实验数据可知:平面越光滑,滑块受到的摩擦力越小,滑块运动的距离就越
(3)总结上述实验和分析过程,可以得到:一个物体在没有受到任何力作用的时候,总保持
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