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实验题 适中0.65 引用1 组卷6
小王同学利用图甲所示装置来探究“水和煤油吸热能力”。
（1）甲图实验中应在两个完全相同的烧杯中分别装入 ___________、初温都相同的水和煤油；
（2）若要使水和煤油升高相同温度，需给水加热更长时间，由此我们可以判断 ___________的吸热能力更强；
（3）小丽同学对小王同学的实验装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同个烧杯中用水加热，如图乙所示，这样设计实验的好处是 ___________。
23-24九年级上·四川广元·期中
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知识点：比较不同物质的吸热能力 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体质量和初也相同。
   
（1）在组装装置时，应按_________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装。
（2）比较不同燃料的热值，应选择_________两图进行实验；实验时要观察________（选填“加热的间”或“升高的温度”）比较两种燃料的热值大小；比较不同物质的比热容，应选择_________两图实验，实验时通过观察_________（选填“加热的时间”或“升高的温度”）反映物体吸热的多少。
（3）比较不同物质的比热容，选用如图合适装置加热相同一段时间后，绘制出温度﹣时间图象（图丁），由图象可看出液体a的比热容_________（选填“大于”、“小于”或“等于”）液体b的比热容，因此，冬天在自制暖手袋时，应选_________作为供暖物质，效果更佳；（均选填“a”或“b”）。
（4）通过实验可知水的吸热能力较强，下列属于水的这种特性的应用的是________。
A.夏天给教室洒水，感觉凉
B.用盐水腌蛋，一段时间后蛋会变咸
C.用水冷却汽车的发动机
D.冰熔化成水需要吸收热量
在热学实验中：
   
（1）小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲）以探究水和煤油的吸热能力：
①在两个相同的烧杯中应加入初温和______相同的水和煤油，实验中用相同的酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内______；
②水和煤油温度随时间变化如图乙所示，根据图乙可判断出a物质是______；
（2）如图丙所示，为比较酒精和碎纸片的热值，小明用两个相同规格的烧杯装相等质量的水，取质量______的酒精和碎纸片，分别放入两个燃烧皿中。分别给烧杯加热直到酒精和碎纸片完全燃烧。通过比较______（选填“加热时间”或“升高的温度”）来确定酒精和碎纸片热值的大小；
（3）该实验过程主要应用了两种物理研究方法是______和______。
某班同学利用图甲所示的实验装置探究水和煤油的吸热能力。
   
（1）在图甲中除了所给的实验器材外，还需要的测量工具有 ___________。加热过程中，水和煤油吸收热量的多少是通过 ___________来判断的。
（2）实验中第1、2两个小组记录的实验数据如表通过分析实验数据，能够得出的结论是：___________。

实验组别

液体

质量/g

初温/℃

末温/℃

加热时间/min

1

水

200

25

40

13.5

煤油

200

25

40

6.5

2

水

200

25

40

12

煤油

200

25

40

5.5

（3）图乙是第1组同学绘制的“吸收热量﹣时间”和“温度﹣时间”图像，能正确描述该实验真实情况的图像是 ___________（选填序号）。
   
（4）使质量相同的水升高相同的温度，加热时间应该相同，但1、2两组的同学在交流实验数据时发现：第1小组的加热时间明显偏长，其原因可能是 ___________。
（5）这两组同学对图甲的装置进行了改进，将分别装有水和煤油的试管放在同一个烧杯中用水加热，如图丙所示，而不是用两个酒精灯分别加热，这样做的好处是 ___________。
   
（6）若第3组没有改变实验装置，用图甲装置加热水，最后至气泡上升的过程当中，体积越来越大，到水面破裂，发现温度计的示数还在不断的上升，这与他所学过的知识相违背，你觉得他操作过程中出现了什么问题？___________。

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