实验题 适中0.65 引用1 组卷11
小范和小杨在观看一次自行车比赛的时候,发现一个有意思的地方,那就是运动员们在转弯的时候,身体都是要朝内倾斜,如图甲所示。对此:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/4/9/cf2fa67c-2ec8-48cd-a92c-a27a7a967ee5.png?resizew=262)
【提出问题】
(1)小杨提出疑问:骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?一旁的小范说:“要想转弯,必须受力,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。小杨觉得小范“要想转弯,必须受力”的观点很有道理,因为力可以改变物体的______ 。
【猜想与假设】
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠近内道选手转弯时比外道选手倾斜得明显。使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关?小范和小杨提出了以下猜想:
猜想一:可能与骑行的速度有关。
猜想二:可能与圆弧形赛道的半径有关。
【设计实验与制定计划】
接着,小范和小杨一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一:把半径为0.5m的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上,传感器示数为1N,让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下(如图乙所示),其目的是让小钢球到达最低点时的速度______ (选填“相同”或“不同”)。
(3)在C处由静止释放小钢球后,小钢球______ (选填“能”或“不能”)到达相同水平高度的D点,原因是:______ 。
【收集证据】
观察并记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。
【分析与论证】
(4)分析数据可以得出的结论是:在自行车转弯半径形同时,______ ,使自行车转弯的力越大。
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【提出问题】
(1)小杨提出疑问:骑自行车转弯时,身体为什么要向弯道内侧倾斜呢?一旁的小范说:“要想转弯,必须受力,身体倾斜是为了给自行车一个向内侧转弯的力”。小杨觉得小范“要想转弯,必须受力”的观点很有道理,因为力可以改变物体的
【猜想与假设】
(2)我们平时骑自行车转弯时,身体的倾斜没有这么明显,可为什么比赛时选手倾斜得这么明显呢?且靠近内道选手转弯时比外道选手倾斜得明显。使骑行的自行车转弯倾斜的力的大小可能与哪些因素有关?小范和小杨提出了以下猜想:
猜想一:可能与骑行的速度有关。
猜想二:可能与圆弧形赛道的半径有关。
【设计实验与制定计划】
接着,小范和小杨一起设计实验,并在实验室里通过实验验证猜想一:把半径为0.5m的半圆轨道(左端连着横杆)通过横杆在O点与墙壁活动连接(能绕O点在竖直方向自由转动),轨道置于压力传感器上,传感器示数为1N,让质量为30g的同一小钢球分别从距离传感器表面不同高度的弧面A、B、C三处自由滚下(如图乙所示),其目的是让小钢球到达最低点时的速度
(3)在C处由静止释放小钢球后,小钢球
【收集证据】
观察并记录每次压力传感器达到的最大示数(注:小钢球到达最低点时的示数最大),记录如下表。
小钢球初始位置 | A | B | C |
距压力传感器高度/m | 0.5 | 0.4 | 0.3 |
压力传感器达到的最大示数/N | 1.90 | 1.78 | 1.66 |
(4)分析数据可以得出的结论是:在自行车转弯半径形同时,
23-24九年级上·贵州遵义·期中
知识点:力可以改变物体的运动状态探究动能大小与速度的关系重力势能的概念及影响因素辨析物体的机械能是否发生变化物体运动过程中各种机械能的变化情况 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析! 立即登录
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(1)生活中,我们会遇到下面的现象:
现象一:图1中将两个相同的鸡蛋从同一高度静止释放,甲蛋落到地板上,摔烂了;而乙蛋落到一块海绵上,完好无损。说明鸡蛋_________ 受到的撞击力较小(填“甲、乙”);
现象二:图2中a,一根细线拴着一个重物,把重物拿到一定高度,然后释放,重物可以把细线拉断;如图b,如果在细线上端拴一段橡皮筋,再从同样的高度释放该重物,细线就不会被拉断。说明细线中的拉力是图________ 中的较小(填“a、b”)。这就是典型的“软着陆”或“缓冲”现象;
(2)这种现象背后的物理原因是什么呢;
现象一:甲蛋从接触地板到摔烂的时间为t1,乙蛋从接触海绵到抵达最低点的时间为t2,则 t1________ t2(填“>、=、<”);
现象二:图a中,细线从刚好拉直到它断开的时间为t3;图b中,细线从刚好拉直到物体下落到最低点的时间为 t4,则t3________ t4(填“>、=、<”);
(3)为了进一步探究原因,兴趣小组做了一个实验:先后三次让同一个人骑同一辆自行车,从斜坡上的同一位置由静止开始滑下,每次到达坡底进入同一水路面时用大小不同的力捏刹车,记录的实验数据如下表:
由以上可得出:在质量和速度相同的情况下,要使物体停下来的作用_______ 越长,所用的作用力越_______ ;
(4)生活中这样的例子是很多:例如人从高处跳到地面上时,膝盖会无意识的弯一下,这是通过延长_______ 而_______ 地面对人的冲击力。
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现象一:图1中将两个相同的鸡蛋从同一高度静止释放,甲蛋落到地板上,摔烂了;而乙蛋落到一块海绵上,完好无损。说明鸡蛋
现象二:图2中a,一根细线拴着一个重物,把重物拿到一定高度,然后释放,重物可以把细线拉断;如图b,如果在细线上端拴一段橡皮筋,再从同样的高度释放该重物,细线就不会被拉断。说明细线中的拉力是图
(2)这种现象背后的物理原因是什么呢;
现象一:甲蛋从接触地板到摔烂的时间为t1,乙蛋从接触海绵到抵达最低点的时间为t2,则 t1
现象二:图a中,细线从刚好拉直到它断开的时间为t3;图b中,细线从刚好拉直到物体下落到最低点的时间为 t4,则t3
(3)为了进一步探究原因,兴趣小组做了一个实验:先后三次让同一个人骑同一辆自行车,从斜坡上的同一位置由静止开始滑下,每次到达坡底进入同一水路面时用大小不同的力捏刹车,记录的实验数据如下表:
实验次数 | 捏刹车的用力情况 | 在水平面上滑行的时间 |
1 | 较小的力 | 40s |
2 | 较大的力 | 17s |
3 | 更大的力 | 4s |
(4)生活中这样的例子是很多:例如人从高处跳到地面上时,膝盖会无意识的弯一下,这是通过延长
放学的路上,小明注意到一辆卡车、一辆小轿车和一辆摩托车并排停在斑马线前,绿灯一亮,三辆车同时启动,小轿车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢,于是他想到一个问题:物体运动状态改变的快慢与哪些因素有关呢?于是他做出了如下猜想:
猜想一:与受到牵引力的大小有关;
猜想二:与物体自身的质量有关。
为验证猜想他用小车、砝码、钩码(质量均相等)、定滑轮、长木板设计了如图甲所示的实验装置,测量出小车启动后5s内前进的距离。______ ;该实验是通过______ 来反映物体运动状态改变的快慢。
(2)本实验中改变牵引力大小的方法是______ 。多次改变牵引力的大小以及小车上砝码的质量,并将所测的几组数据记录在下表中:
①由______ 三次实验可得出:在质量相等时,物体受到的牵引力越大,物体运动状态改变得越______ ;
②由3、6、9三次实验得出的实验结论是______ 。
(3)同组的小华设计了如图乙所示的装置,他用带孔的硬纸板作为挡板使每次的运动距离相等,改变砝码的质量以及牵引力的大小,判断小车从启动到撞击挡板的时间也可得出结论,小华的方案是否可行?若可行,说明实验注意事项,若不可行,请简述理由:____________ 。
猜想一:与受到牵引力的大小有关;
猜想二:与物体自身的质量有关。
为验证猜想他用小车、砝码、钩码(质量均相等)、定滑轮、长木板设计了如图甲所示的实验装置,测量出小车启动后5s内前进的距离。
(2)本实验中改变牵引力大小的方法是
实验次数 | 小车和砝码的总质量m/kg | 牵引力的大小F/N | 5s内前进的距离s/cm |
1 | 4 | 1 | 48 |
2 | 4 | 2 | 98 |
3 | 4 | 4 | 195 |
4 | 8 | 1 | 23 |
5 | 8 | 2 | 50 |
6 | 8 | 4 | 99 |
7 | 16 | 1 | 11 |
8 | 16 | 2 | 24 |
9 | 16 | 4 | 49 |
②由3、6、9三次实验得出的实验结论是
(3)同组的小华设计了如图乙所示的装置,他用带孔的硬纸板作为挡板使每次的运动距离相等,改变砝码的质量以及牵引力的大小,判断小车从启动到撞击挡板的时间也可得出结论,小华的方案是否可行?若可行,说明实验注意事项,若不可行,请简述理由:
在“测量物体运动的平均速度”实验中,实验装置如图所示:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/5/f4491e14-0aa6-46f6-8c69-af8e70b8f4ab.png?resizew=328)
(1)测量平均速度的原理是____________ 。
(2)实验中,小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一问题,可以只将木块向_____________ 端适当移动;也可以将小车倒置滑下,这是因为用_____________ 代替滚动可以增大摩擦。
(3)改进后,进行实验并记录数据在如下表格中,计算出小车通过AC段路程的平均速度是_____________
.小车通过AB段路程的平均速度比BC段路程的平均速度____________ 。
(4)小车在运动过程中,支持力对小车_____________ (选填“是”或“否”)做功。
(5)小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来,说明力可以改变物体的_____________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/5/f4491e14-0aa6-46f6-8c69-af8e70b8f4ab.png?resizew=328)
(1)测量平均速度的原理是
(2)实验中,小组同学发现小车通过AB段路程的时间过短,不便于测量时间,为了解决这一问题,可以只将木块向
(3)改进后,进行实验并记录数据在如下表格中,计算出小车通过AC段路程的平均速度是
路程 | 运动时间 | 平均速度 |
(5)小车运动到斜面底端撞到金属片会停下来,说明力可以改变物体的
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