小明进入电学学习，对电学知识产生了浓厚的兴趣，不仅主动探究课本上的相关知识且自制了一些电学器具来加强对知识的理解，以下是他的一些实验，图甲所示为一辆“盐水动力”玩具车，车身上方固定了一个小塑料杯，塑料杯壁内侧有一片镁片和一片碳片。当往杯中倒入温度较高的盐水，使镁片和碳片都浸入盐水中时，小车就能缓缓向前运动。

（1）上述插入镁片和碳片的盐水杯相当于电路中的_________（选填“用电器”或“电源”）；
（2）当盐水的温度为50℃时，小组同学拆下与电动机相连的导线，换接电压表，元件正常，连接良好，如图乙所示，这个电池的正极是_________（选填“镁片”“碳片”）；
（3）图丙为小明设计的一个风力测定仪，O是转动轴，金属杆OC与圆弧AB接触良好，下面连着一块受风板，无风时OC是竖直的，金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个_________，开关S闭合时，由图可知风越大，小灯泡的亮度_____（选填：“更亮”、“更暗”或“不变”）；
（4）图丁是小明运用所学电学知识设计了一个电子身高测量仪当被测者测身高增加时，电压表的示数______；电流表示数_________填（“变大”、“变小”或“不变”）