实验题 适中0.65 引用1 组卷43
某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。
（1）实验中应沿竖直方向___________ 拉动弹赞测力计使钩码上升；
（2）通过比较3、4两次实验数据得出结论：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越___________ （选填“高”或“低”）；
（3）通过比较___________ 两次实验数据得出结论：同一滑轮组提升重物时，物重越大，滑轮组的机械效率越高。（填实验次数的序号）
（1）实验中应沿竖直方向
（2）通过比较3、4两次实验数据得出结论：不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重，机械效率越
（3）通过比较
实验次数 | 钩码重量G/N | 钩码上升高度h/m | 绳端拉力F/N | 绳端移动距离s/m | 机械效率η |
1 | 4 | 0.1 | 2.7 | 0.2 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74% |
3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86% |
4 | 8 | 0.1 | 2.5 | 0.4 | 80% |
23-24九年级上·湖南长沙·开学考试
类题推荐
小明在测量滑轮组机械效率时，准备的器材如下：两个相同的滑轮、一根细绳、钩码若干、刻度尺和弹簧测力计。他把两个滑轮分别作为定滑轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮组提升不同数量的钩码进行了三次实验，数据如下表所示：
（1）根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式；_______ ；
（2）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为_________ ；
（3）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率_________ （选填“越高”“越低”或“不变”）。
实验次数 | 钩码所受重力 | 提升高度 | 拉力 | 绳端移动距离 | 机械效率 |
1 | 2.0 | 0.1 | 1.0 | 0.3 | 66.7% |
2 | 4.0 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74.1% |
3 | 6.0 | 0.1 | 2.5 | 0.3 |
（1）根据表中数据在图中画出该滑轮组的绕线方式；
（2）表中第3次实验时滑轮组的机械效率为
（3）分析表中数据可知：用同一滑轮组提升不同的物体，物体越重，滑轮组的机械效率
某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示。请回答下列问题：
（1）实验时应竖直向上使钩码上升，在弹簧测力计处于___________ （静止、匀速上升）状态时读数。
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用___________ （选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验。
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率___________ （选填“越高”、“不变”或“越低”）。
（4）小组同学再次使用第1次实验中的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=___________ m，机械效率η=___________ 。
（5）陈茗同学使用第1次实验中的装置做了第4、5、6次实验，发现滑轮组的机械效率在物重增加时反而降低了，请你分析其原因：___________ 。
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 钩码重G/N | 4 | 4 | 6 | 10 | 15 | 20 |
| 钩码上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
| 绳端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 2.4 | 3.7 | 5.6 | 7.6 |
| 绳端移动的距离s/m | 0.3 | 0.4 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | |
| 机械效率η | 74.1% | 62.5% | 90.9% | 89.3% | 87.7% |
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率
（4）小组同学再次使用第1次实验中的装置做第3次试验，表中第3次试验中空缺的数据应为：绳端移动距离s=
（5）陈茗同学使用第1次实验中的装置做了第4、5、6次实验，发现滑轮组的机械效率在物重增加时反而降低了，请你分析其原因：
组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网
