实验题 适中0.65 引用2 组卷66
小聪同学按照如图所示的装置对动滑轮特点进行了探究，实验数据见表。通过分析数据，他觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大。
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑______ ；
（2）动滑轮可视为杠杆的变形，实质是一个______ 杠杆（选填“省力”或“费力”），如图，此时其支点为______ （选填“A”、“B”或“C”）点。
（1）该实验中出现这样结果的主要原因是没有考虑
（2）动滑轮可视为杠杆的变形，实质是一个
| 实验次数 | 物重G/N | 弹簧测力计示数F/N |
| 1 | 1 | 0.7 |
| 2 | 1.5 | 1 |
| 3 | 20 | 1.3 |
23-24九年级上·宁夏固原·阶段练习
类题推荐
如图所示是小华同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动，分别测得三组数据如下表所示：
请你分析。
（1）比较测力计拉力的大小，可知：使用动滑轮的好处是_______ 。
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是_______ 。
（3）把钩码升高相同的高度，比较测力计移动的距离，可知：使用动滑轮_______ 。
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾到定滑轮和动滑轮的使用优点，则应选择最佳装置是_______ 。
（5）在乙实验中，该装置的机械效率为_______ 。
（6）在丙实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为_______ W。静止时测力计示数_______ （选填“＞”、“＜”或“＝”）0.55N。
（7）对比乙、丙两次实验中，将同一个物体提升相同的高度，两装置机械效率大小不等的原因是_______ 。
| 实验序号 | 钩码重G/N | 钩码升高高度h/m | 测力计示数F/N | 测力计移动距离s/m | 测力计用力的方向 |
| 甲 | 0.98 | 0.2 | 0.98 | 0.2 | 向上 |
| 乙 | 0.98 | 0.2 | 1.02 | 0.2 | 向下 |
| 丙 | 0.98 | 0.2 | 0.55 | 0.4 | 向上 |
（1）比较测力计拉力的大小，可知：使用动滑轮的好处是
（2）比较测力计拉力的方向，可知：使用定滑轮的好处是
（3）把钩码升高相同的高度，比较测力计移动的距离，可知：使用动滑轮
（4）在提升重物的过程中，如果要同时兼顾到定滑轮和动滑轮的使用优点，则应选择最佳装置是
（5）在乙实验中，该装置的机械效率为
（6）在丙实验时，若钩码上升的速度为0.05m/s，则拉力的功率为
（7）对比乙、丙两次实验中，将同一个物体提升相同的高度，两装置机械效率大小不等的原因是
两个小组测量木块的重力（约为8N），而实验室中的弹簧测力计量程为0-5N，因此两小组经过讨论分别设计了如下方案：
| 组别 | 实验器材 | 所测物理量 | 重力表达式 |
| 第一组 | 木块、量筒、水、细线 【注：木块能放到量筒中】 | ① | ②G= |
| 第二组 | 木块、弹簧测力计、铁架台、细线 ③一个 【注：滑轮重力小于2N；绳与滑轮之间摩擦不计】 | 滑轮重力G0 弹簧测力计拉力F | ④G= |
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