实验题 适中0.65 引用1 组卷12
兴趣小组的同学认为车祸的危害程度与汽车的动能大小有关,于是他们进行了如下探究:
【提出问题】汽车的动能大小跟什么因素有关;
【猜想假设】由“十次车祸九次快”可猜想:汽车的动能可能跟
【进行实验】他们做了如图所示的三次实验:用金属球模拟汽车,让金属球从斜槽的某一高度由静止开始滚下,碰到水平面上的物块,将物块撞出一段距离。物块被撞击得越远,说明金属球到达水平面时的动能就越
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【分析论证】分析甲、丙两图的实验现象,可以初步得到的结论是:
【实践应用】用甲、乙两图的实验现象所得到的结论,可以解释汽车
23-24九年级上·江苏扬州·阶段练习
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小薛和小程同学在探究“动能的大小与什么因素有关”时,提出了如下猜想:
猜想一:动能的大小可能与物体的质量有关;
猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关。
为了验证他们的猜想,老师提供了如下器材:刻度尺、斜槽、较光滑的长木板、粗糙的长木板、小木块、质量不同的小钢球若干个,实验装置如图所示。请你帮助他们完成下列内容:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/22/2467980637421568/2468813079060480/STEM/fabd65ff-0950-4cfb-9a0e-1cef0c83fceb.png?resizew=267)
(1)让钢球从高为h的斜面由静止开始滚下,碰上水平面上静止的木块,如图。实验时通过观察_____ 移动的距离来判断_____ 动能的大小;(均选填“钢球”或“木块”)
(2)对于老师提供的长度相同的较光滑长木板A和粗糙长木板B,为了使实验顺利进行,他们应选择长木板_____ (选“A”或“B”);
(3)小薛同学为了验证猜想一,他将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,实验记录数据如下:
他根据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论,这个结论是_____ (选填“正确”或“错误”)的,因为_____ ;
(4)为了验证猜想二,小程同学让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放,高度h越高,木块被撞得越远,由此可得出的结论是:_____ 。
猜想一:动能的大小可能与物体的质量有关;
猜想二:动能的大小可能与物体的运动速度有关。
为了验证他们的猜想,老师提供了如下器材:刻度尺、斜槽、较光滑的长木板、粗糙的长木板、小木块、质量不同的小钢球若干个,实验装置如图所示。请你帮助他们完成下列内容:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2020/5/22/2467980637421568/2468813079060480/STEM/fabd65ff-0950-4cfb-9a0e-1cef0c83fceb.png?resizew=267)
(1)让钢球从高为h的斜面由静止开始滚下,碰上水平面上静止的木块,如图。实验时通过观察
(2)对于老师提供的长度相同的较光滑长木板A和粗糙长木板B,为了使实验顺利进行,他们应选择长木板
(3)小薛同学为了验证猜想一,他将质量不同的钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,实验记录数据如下:
钢球的质量m/kg | 0.1 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
木块滑行的距离s/m | 0.12 | 0.11 | 0.12 | 0.12 | 0.11 | 0.11 | 0.12 |
他根据以上实验数据得出“物体的动能大小与质量无关”的结论,这个结论是
(4)为了验证猜想二,小程同学让同一钢球从斜面的不同高度由静止释放,高度h越高,木块被撞得越远,由此可得出的结论是:
晓清和晓松在实验室做实验,下面图中所示是他们做实验的情景。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/10/ae821038-5e87-4a6b-9052-93e9cc48dbda.png?resizew=500)
(1)如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小球从同一斜面上的_____ 处由静止滚下,分析比较木块_____ ,可以比较小球动能的大小。小球推动木块移动一段距离后都要停下来,所以晓清认为小球和木块所具有的机械能最终都消失了。晓松认为这个观点是错误的,理由是_____ 。
(2)图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,他用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做_____ 运动,这是应用了_____ 的原理,下面表格是他记录的相关数据,分析表中数据可知,滑动摩擦力f与压力F之间的数量关系式为f=_____ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/10/ae821038-5e87-4a6b-9052-93e9cc48dbda.png?resizew=500)
(1)如图甲所示是晓清“探究物体的动能与物体的质量和速度关系”的示意图。让小球从同一斜面上的
(2)图乙所示是晓松“探究滑动摩擦力与压力大小关系”的实验,他用弹簧测力计拉动木块在水平长木板上做
试验次数 | 1 | 2 | 3 |
木块对木板压力F/N | 2 | 3 | 4 |
弹簧测力计读数f/N | 0.6 | 0.9 | 1.2 |
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