实验题 适中0.65 引用1 组卷21
在测量“小灯泡电阻和电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V,小灯泡电阻约为10Ω左右。
(1)请用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,导线不得交叉______ ;
(2)某同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向______ (选填:A或B)端移动,使电压表的示数为2.5V;
(3)某同学移动滑片P,记下多组电压表和电流表对应示数,并绘制成丙图所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻为______ Ω,小灯泡的额定功率是______ W。
(1)请用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,导线不得交叉
(2)某同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数如图乙,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向
(3)某同学移动滑片P,记下多组电压表和电流表对应示数,并绘制成丙图所示的图象,根据图象信息,可计算出小灯泡正常发光时的电阻为
23-24九年级上·安徽合肥·期末
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在“研究小灯泡电阻”的实验中:
(1)图甲是某同学设计的电路图,该电路的不足是缺少______ ;
(2)某同学正确改进连接实物图后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有读数,但电压表读数为零,则出现的故障可能是______ ;
(3)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量部分记录见表。若电压表示数为时,电流表的指针位置如图乙所示,请你填写表格中的两个空格。
(4)老师看了该小组的记录,提示说:三次测量的电阻相差较大,这个现象不是误差造成的。根据灯丝电阻变化的规律,你认为灯丝电阻变化的原因是______ ,实验中还应该收集的证据是______ 。
(1)图甲是某同学设计的电路图,该电路的不足是缺少
(2)某同学正确改进连接实物图后,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表有读数,但电压表读数为零,则出现的故障可能是
(3)某实验小组通过改变灯泡两端的电压,进行了三次测量部分记录见表。若电压表示数为时,电流表的指针位置如图乙所示,请你填写表格中的两个空格。
实验次数 | |||
电压 | |||
电流 | |||
电阻 |
某实验小组用图甲所示电路进行“探究电流与电压的关系”实验。___________ ;
(2)连接电路时,开关应该________ 。闭合开关前,滑动变阻器滑片P应该位于__________ (选填“A”或“B”)端;
(3)闭合开关,同学们发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是___________ ;
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过定值电阻R的电流为________ A,根据实验数据绘制出定值电阻R的I-U图像如图丙所示。由图像可得:当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成___________ ;
(5)同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”,测得实验数据如下表所示。实验时,保持电压表的示数为______ V不变。分析数据可得:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比;
(6)该小组用电压表和一个最大阻值为R0的滑动变阻器,测量未知电阻Rx的阻值。他们设计了如图丁所示的电路图,进行如下实验操作:
②将滑动变阻器滑片P移到最右端,此时电压表的示数为U2;
③则Rx=______ (用R0、U1、U2表示)。
(1)请用笔画线代替导线将图甲电路连接完整,要求滑动变阻器滑片P向左移动时电阻变大,导线不交叉
(2)连接电路时,开关应该
(3)闭合开关,同学们发现电流表没有示数,电压表示数接近电源电压,原因可能是
(4)排除故障后,移动滑片P到某一位置时电流表示数如图乙所示,此时通过定值电阻R的电流为
(5)同学们利用完整的图甲电路进一步“探究电流与电阻的关系”,测得实验数据如下表所示。实验时,保持电压表的示数为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
I/A | 0.40 | 0.20 | 0.13 | 0.10 | 0.08 |
①闭合开关,将滑动变阻器滑片P移到最左端,此时电压表的示数为U1;
②将滑动变阻器滑片P移到最右端,此时电压表的示数为U2;
③则Rx=
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