如图甲所示，小明用电流表和电压表测量铭牌上标有2.5V的小灯泡正常发光时的电阻和电功率。（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于__________（选填“A-组卷网

实验题适中0.65 引用2 组卷9

如图甲所示，小明用电流表和电压表测量铭牌上标有2.5V的小灯泡正常发光时的电阻和电功率。

（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于__________（选填“A”或“B”）端；
（2）闭合开关后，小灯泡不发光且电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。检查发现导线完好且连接无误，发生此现象的原因可能是__________；
A．滑动变阻器断路 B．滑动变阻器短路
C．小灯泡断路 D．小灯泡短路
（3）排除电路故障后，电压表的示数如图乙所示。若使灯泡正常发光，应进行的操作是__________；
（4）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图丙所示，小灯泡的电阻为__________Ω（保留1位小数），小灯泡的电功率为__________W，此时小灯泡的实际功率__________额定功率（填“>”“<”或“=”）。

23-24九年级上·黑龙江牡丹江·期末

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小东同学在做电学实验时，准备了如下实验器材：电源

电压恒定且未知

、电流表、定值电阻

，滑动变阻器

、开关、导线若干，为了证明：“当滑动变阻器与定值电阻串联两端的总电压恒定时，流过滑动变阻器的电流越大，滑动变阻器两端的电压越小”，他设计了如图甲所示的电路．

为完成实验，需要添加的实验器材是：_____________

在图中画出需要添加的器材；_____________

写出实验步骤；__________________

画出实验数据记录表格；__________________

小东同学在实际的实验中，进行了充分的实验数据收集，并画出了滑动变阻器

两端的电压U随流过滑动变阻器

的电流I变化的图象，如图乙所示．依据该图象可知，小东同学所用电源的电压为多少？__________________

在测量小灯泡电阻的实验中，如图甲所示，电源电压恒为3V，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器标有“30Ω，1A”。

（1）用笔画线代替导线，将电路连接完整______；
（2）连接电路时，开关应______，为保护电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于______端（左/右）；
（3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表为0，电流表有示数，移动滑片发现灯泡还不亮，电压表示数为0，电流表示数变大，可判断灯泡不亮的原因是______；
（4）故障排除后，闭合开关，移动滑片至某位置时，电压表示数为2V。为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片向______（左/右）端移动，当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡此时的电阻为______Ω（保留一位小数）；
（5）处理数据时发现，不同电压下小灯泡阻值明显不等，那是因为灯丝的电阻随______的变化而变化；
（6）用定值电阻更换图甲中的灯泡可以验证电流跟电阻的关系，若准备了五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω），其余器材不变、用定值电阻更换图甲中的灯泡。其余电路连接不变，控制定值电阻两端电压为1V不变，则能完成该实验的定值电阻有______个。

实验小组在“用电流表和电压表测量电阻”的实验中。

（1）同学们连接了如图甲所示的电路，检查时发现接错了一根导线，请在这根错误导线上画“×”，并补画出正确的那根导线__________；
（2）在连接电路时，开关应处于__________（选填“断开”或“闭合”）状态；
（3）电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则电路故障可能是未知电阻R__________（选填“短路”或“断路”）；
（4）请设计实验数据记录表格__________；（把表格画在答题卡相应的虚线框里）
（5）爱恩考的小海不用电压表，用电压保持不变且未知的电源及最大阻值为R₀的滑动变阻器，设计了如图乙所示的电路也测出该电阻的阻值。其实验方案如下：①闭合开关S，将滑片移至最左端，读出电流表示数I₁；②将滑片移至最右端，读出电流表示数I₂；③未知电阻R_x＝__________（用相关物理量符号表示）。

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