如图甲所示是“探究水的沸腾特点”的实验装置。

（1）如图乙所示，观察气泡可判断是水_______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的现象；

（2）如图丙所示，图像A、B是某班两个实验小组的同学根据实验数据作出的图像。由图像可知水的沸点是___________________℃，水沸腾时的温度特点是____________________；他们用相同的酒精灯和相同的烧杯进行实验，图像不同的原因可能是__________________________；

（3）水沸腾后，将水倒入烧瓶，发现水停止沸腾。如图丁所示，用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，向烧瓶底部浇冷水，发现水重新沸腾了。这是因为浇冷水后瓶内水蒸气___________（填物态变化的名称），瓶内气压减小，水的沸点_____。