实验题 较易0.85 引用1 组卷260
在如图 所示的实验中,取一辆小车,使它每次都从斜面上的同一位置,由静止开始沿斜面运动到不同的水平面上。
(1)小车从斜面上的同一位置由静止开始运动,它每次到达斜面底端的速度___________ (选填“相同”或“不相同”);
(2) 小车在木板表面上所受的阻力最小,运动的路程最___________ ;
(3) 请你推理,若运动的小车不受任何阻力的作用,小车 将一直保持___________ 状态。
(1)小车从斜面上的同一位置由静止开始运动,它每次到达斜面底端的速度
(2) 小车在木板表面上所受的阻力最小,运动的路程最
(3) 请你推理,若运动的小车不受任何阻力的作用,小
23-24八年级上·北京延庆·期末
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在一次物理兴趣小组活动中,某组同学给大家展示了“探究阻力对物体运动的影响”实验,如图所示。
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的______ ;
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如上表:
分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越______ ;进一步推理出的结论是:运动的小车不受阻力作用时,将______ 。早在300多年前,意大利物理学家______ 就通过实验和科学推理的方法研究过“力和运动的关系”。本实验所运用的实验和科学推理的方法还可用于研究______ (填写实验名称即可)
接触面材料 | 小车受摩擦力情况 | 小车在水平面运动的距离 |
毛巾 | 大 | 20.2 |
棉布 | 较大 | 40.0 |
木板 | 小 | 90.1 |
(1)实验中每次都使同一辆小车从斜面的同一高度由静止自由滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的
(2)按照图甲、乙、丙的顺序实验时记录的内容如上表:
分析表中内容,得到的实验结论是:在其他条件相同时,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越
如图所示是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置。
(1)在实验中,通过观察物体B______ 来比较小球A动能的大小;
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量______ (填“相同”或“不同”)的小球,从斜面______ (填“相同”或“不同”)的位置由静止释放;
(3)为了探究动能的大小与______ 的关系,应该选用质量相同的小球,从斜面______ (填“相同”或“不同”)的位置由静止释放;
(4)完成实验后,同学们还想到学习牛顿第一定律时,也用到了斜面;让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功______ (填“相等”或“不相等”)。
表面 | 毛巾 | 棉布 | 木板 |
摩擦力 | 最大 | 较大 | 最小 |
小车运动距离 | 最近 | 较远 | 最远 |
(2)为了探究动能的大小与质量的关系,应该选用质量
(3)为了探究动能的大小与
(4)完成实验后,同学们还想到学习牛顿第一定律时,也用到了斜面;让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下,在三个不同的表面上能滑行的距离不同(如表),小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功
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