在“摩擦力”的科学探究中，小林同学猜想滑动摩擦力可能与接触面的粗糙程度、接触面间的压力和物体运动的速度三个因素有关，他进行了如图实验，实验数据如下表：

（1）实验采用___________法进行探究；
（2）为保证探究的准确性，应沿___________方向，以相同___________缓慢地拉动水平桌面上的滑块；

序号	压力/N	接触面种类	弹簧测力计示数/N
1	6	毛巾	2.2
2	6	棉布	1.8
3	6	木板	0.6
4	12	木板	1.2

（3）由实验序号1、2、3，可得到的结论是___________；
（4）由实验序号___________，可得到在粗糙程度相同时，滑动摩擦力随压力增大而增大；（填实验序号）
（5）小林通过实验得出了摩擦力与滑块运动的速度有关。与同学交流时，她再次重复了研究这个因素时的实验过程如图所示，其中明显的错误是___________；

（6）经过实验，小明发现实验中要使滑块匀速运动不容易做到，通过分析和在老师的指导下，他采取了下图的办法：将滑块用绳子固定，只需要拉动滑板，无须保持匀速，也可以测得滑动摩擦力，大大提高了实验的可操作性。你认为他的办法是___________的（填“对”或“不对”），他这样分析的理由是___________。