小明与物理小组的同学在实验室用两节干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和若干导线，对电阻R的阻值进行了测量。

（1）图甲是连接的部分电路，缺少一根导线，请你用笔画线代替导线将电路补充完整；（图中是即将闭合开关前的电路）(       )
（2）闭合开关，适当调节滑动变阻器的滑片，小明观察电压表的示数如图乙所示，电流表的示数为0.36A，经计算R的阻值是________Ω。小组同学认为这个测量并没有完成，应该再多测量几次，目的是________；
（3）同学们发现实验台上还有一只标有“2.2V”字样的小灯泡，想测一下它的电阻和额定功率。设计了如图丙所示的电路，将滑动变阻器的滑片移到最左端，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表和电压表均有示数，接下来的操作是________；
（4）实验中多次调节滑动变阻器的滑片，将电压表和电流表的示数，以及观察到灯泡的亮度填入表格中。完成这4次实验后，继续调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V时，小灯泡闪亮了一下就灭了，这时________表的示数变为0；

实验次数	电压UL/V	电流/A	电功率P/W	灯泡亮度	电阻RL/Ω	电阻的平均值R/Ω
1	1	0.18		很暗	5.56	7.09
2	1.5	0.24		较亮	6.25
3	2.2	0.28		很亮	7.86
4	2.6	0.3		特别亮	8.67

（5）根据表格中的数据，可知小灯泡的额定功率为________W；
（6）小明计算出每次实验中小灯泡电阻，同时计算出小灯泡电阻的平均值，填入表格中。小组同学们对实验的结果进行了交流讨论：
①灯泡的亮度与实际功率有关，实际功率越________，灯泡越亮；
②表格的设计有一处不妥之处是________。