实验题 适中0.65 引用1 组卷8
已知斜面的机械效率大小与斜面的倾斜角度和斜面的粗糙程度有关，在“探究斜面的机械效率与斜面的倾斜角度的关系”的实验中，实验装置如图所示，用一个长木块支起一块木板制作一个简易斜面；
（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做_________ 运动；
（2）用弹簧测力计测木块在斜面上所受的拉力时，应在弹簧测力计示数稳定且在弹簧测力计_______ （选填“静止”或“匀速直线运动”）时读数；
（3）实验中如何改变斜面的倾斜程度？________ ；
（4）若不计摩擦，将重G的物体沿斜面长L拉到高h处，则拉力F=__________ 。
（1）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使其做
（2）用弹簧测力计测木块在斜面上所受的拉力时，应在弹簧测力计示数稳定且在弹簧测力计
（3）实验中如何改变斜面的倾斜程度？
（4）若不计摩擦，将重G的物体沿斜面长L拉到高h处，则拉力F=
23-24九年级上·广东惠州·阶段练习
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如图所示是某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验，他们在实验过程中收集的数据如表：
（1）分析表中的数据可知：在物重、斜面材料相同时，斜面越缓越___________ （省力/费力）；斜面越陡，机械效率越___________ （高/低）；
（2）实验小组的同学将三次结果的机械效率相加求平均值，作为该斜面的机械效率，这种做法是否合理？___________ （合理/不合理），试说明理由：______________________ 。
次数 | 倾斜程度 | 物块重力G/N | 斜面高h/m | 拉力F/N | 斜面长s/m | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
（2）实验小组的同学将三次结果的机械效率相加求平均值，作为该斜面的机械效率，这种做法是否合理？
某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉物块，收集了下表中的实验数据。
（1）第1次实验中，物块所受摩擦力为___________ N；
（2）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越陡，机械效率越___________ （选填“高”或“低”）；
（3）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为___________ 。把第4次与第_次测量结果相比较，还能得出：在其它条件一定时，斜面越粗糙，斜面的机械效率越低；
（4）斜面在生产和生活中应用十分广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例。举例：___________ 。
实验次数 | 斜面倾斜程度 | 物块重力G/N | 斜面高度h/m | 拉力F/N | 斜面长度s/m | 机械效率η |
1 | 较缓 | 5 | 0.2 | 2.4 | 1 | 41.7% |
2 | 较陡 | 5 | 0.5 | 3.2 | 1 | 78.1% |
3 | 最陡 | 5 | 0.7 | 4.3 | 1 | 81.4% |
（1）第1次实验中，物块所受摩擦力为
（2）分析表中的数据可得出：在其它条件一定时，斜面越陡，机械效率越
（3）该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5m和1m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为5N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为
（4）斜面在生产和生活中应用十分广泛，请你举出一个生产或生活中利用斜面的实例。举例：
如图所示是某学习小组“探究斜面的机械效率”的实验装置，下表是实验数据记录表。
（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做______ 运动。
（2）沿斜面的拉力为6.7N时，斜面的机械效率为______ （精确到1%）
（3）分析数据可知，斜面长一定时，斜面倾斜程度越陡，机械效率越_______
| 斜面倾斜程度 | 物块重/N | 斜面高/m | 沿斜面拉力/N | 斜面长度/m | 机械效率 |
| 较缓 | 10 | 0.1 | 5.0 | 1 | 20% |
| 较陡 | 10 | 0.3 | 6.7 | 1 | |
| 最陡 | 10 | 0.5 | 8.4 | 1 | 60% |
（2）沿斜面的拉力为6.7N时，斜面的机械效率为
（3）分析数据可知，斜面长一定时，斜面倾斜程度越陡，机械效率越
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