试题详情 填空题 较易0.85 引用1 组卷25 如图所示，是部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序图，棉花与纸摩擦后，棉花带_________电。（选填“正”或“负”）。 23-24九年级上·安徽合肥·期中 收藏试题 下载试题 加入试题篮 知识点：原子结构与摩擦起电的实质 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！ 立即登录 类题推荐 用毛皮摩擦过的橡胶棒带_________（正／负）电荷，此过程中橡胶棒________（得到／失去）电子；若将此橡胶棒靠近带负电的轻小物体时，会互相___________（吸引／排斥）． 实验室里常用验电器来检验物体是否带电，如图所示用丝绸摩擦过的玻璃棒接触验电器的金属球，发现验电器两片金属箔会因排斥而张开，是因为金属箔和金属球都带______（选填“正”或“负”）电。 如图甲所示，某同学在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，按照图案形状用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示。丝绸和塑料板带______（选填“同种”或“异种”）电荷，其本质是______发生转移。 组卷网是一个信息分享及获取的平台，不能确保所有知识产权权属清晰，如您发现相关试题侵犯您的合法权益，请联系组卷网 组卷 试题篮 我的 打开组卷App 获取专属积分，充值下载直接抵现
