下列是物理课堂上做过的实验：

（1）如图甲所示，在鼓面上放一些泡沫颗粒，当敲击鼓面时可以看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体________产生的，泡沫颗粒的作用是________；
（2）如图乙所示，是发声的扬声器前烛焰晃动，说明声音可以传递________；
（3）如图丙所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，我们听到闹铃的声音将________，说明________；
（4）如图丁所示，是探究影响声音高低的因素实验：多次改变钢尺伸出桌面的长度，用同样的力度拨动钢尺，观察钢尺振动的频率，同时听钢尺发出声音的音调，可以得出：音调的高低与________有关”这一结论。