实验题 适中0.65 引用1 组卷24
在测3.8V小灯泡(电阻大约为10Ω左右)额定功率的实验时,小坤连接了如图甲所示的电路,其中电源电压为6V。
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(1)请将实物电路连接完整__________ (要求:滑动变阻器的滑片向左移动时小灯变亮);
(2)实验原理是:_______________ ;
(3)小坤合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小坤分析后确定是灯泡的故障,若电流表有示数,电压表没有示数,可以判断灯泡_______ (选填“短路”或“开路”);
(4)调节滑动变阻器使灯正常发光,电流表的示数如图丙,则小灯泡的额定功率为_______ W,此时小灯泡的电阻为________ Ω;
(5)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小坤向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率;
①测量时,应闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为I=_____ A时,(用已知量表示)小灯泡正常工作;
②断开所有开关后,保持滑片位置不变,再将开关S和S2闭合,读出电流表的示数为I′;
③算出小灯泡的额定功率P额=_________ (用
和R0等已知量表示)。
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(1)请将实物电路连接完整
(2)实验原理是:
(3)小坤合理地连接好电路,闭合开关,发现无论怎样调节滑动变阻器灯泡都不亮,小坤分析后确定是灯泡的故障,若电流表有示数,电压表没有示数,可以判断灯泡
(4)调节滑动变阻器使灯正常发光,电流表的示数如图丙,则小灯泡的额定功率为
(5)在某次实验时,电压表出现了故障不能使用,小坤向老师借了一只定值电阻R0(R0值已知),设计了如图乙所示的电路,继续测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率;
①测量时,应闭合开关S和S1,调节滑动变阻器,当电流表的示数为I=
②断开所有开关后,保持滑片位置不变,再将开关S和S2闭合,读出电流表的示数为I′;
③算出小灯泡的额定功率P额=
22-23九年级上·新疆伊犁·期末
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小明设计如图甲所示的电路图,用来测定额定电压为“2.5V”小灯泡的电功率。各元件都完好,电源电压保持不变。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/12/12/2870926865416192/2871493862146048/STEM/36047c52-d41c-4461-87b9-c3be7ccf9b5a.png?resizew=434)
(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接______ ;(要求:连线不要交叉)
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是______ ;
(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到______ 时,表明小灯泡正常发光,并记录电流表的示数;
(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为______ ;
(5)在完成以上实验后,小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图丙所示,根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐______ (选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是______ ;
(6)小张设计了如图丁所示的电路也完成了“测量小灯泡额定功率”的实验(电源电压不变,R阻值已知,小灯泡的额定电压为U额);
①闭合开关S和S1,断开S2,并调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为______ ;
②闭合开关S和S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表示数为U;则小灯泡额定功率的表达式P额=______ (用U额、R、U表示)。
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(1)请用笔画线代替导线,完成如图甲实物电路的连接
(2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数,电流表指针几乎不动,产生这种现象的原因是
(3)电路调整正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当观察到
(4)为了进一步探究小灯泡的亮度与实际电功率的关系,小明继续调节滑动变阻器的滑片,并记录数据如下表,发现第2次实验小灯泡最亮,此时小灯泡的实际电功率为
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压表示数/伏 | 2.5 | 2.8 | 2.0 |
电流表示数/安 | 0.32 | 0.35 | 0.27 |
(6)小张设计了如图丁所示的电路也完成了“测量小灯泡额定功率”的实验(电源电压不变,R阻值已知,小灯泡的额定电压为U额);
①闭合开关S和S1,断开S2,并调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为
②闭合开关S和S2,断开S1,保持滑动变阻器滑片P不动,读出此时电压表示数为U;则小灯泡额定功率的表达式P额=
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