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实验题 适中0.65 引用1 组卷14
老师带领同学们上实验课：探究电流跟电阻的关系，已知电源电压为4.5V且保持不变，滑动变阻器（40Ω；1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导线。如图（甲）是没有连接完整的电路。

（1）请将图甲所示的实物电路连接完整，要求滑片向右移动，电流表示数变大________；
（2）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是__________（写出一种即可）；
（3）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视__________；
A．电压表示数　　B．电流表示数　　C．滑动变阻器滑片
（4）小亮完成探究电流与电阻的关系，画出一个I﹣R图象，当实验进入5Ω电阻完成实验后换用15Ω的电阻时滑动变阻器的滑片P应向__________移动滑片，使电压表示数仍然为__________伏；
（5）由图像乙可以得出结论__________；
（6）小亮多次改变R的阻值并记录各次电流表的示数，为了能够完成实验更换的电阻，阻值不能大于__________Ω。
（7）小亮想测量一个额定电压为3.8伏的小灯泡的额定功率，发现电压表的0﹣15V量程坏了0﹣3V完好，聪明的小亮还是利用了图中甲的器材完成了实验，他将电压表并联在滑动变阻器的两端，当电压表示数为__________V时小灯泡正常发光，此时电流表示数为如图丙时，则灯泡的额定功率为__________W。
21-22九年级上·新疆哈密·期末
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知识点： 探究电流与电阻的关系伏安法测小灯泡电功率的实验步骤和数据处理 答案解析 【答案】很抱歉，登录后才可免费查看答案和解析！
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学习了电学知识后，小明对影响电阻大小的部分因素进行了进一步的探究，器材有：开关、电流表、电源（电压恒为1.5V）各一个，三根完全相同的合金丝，导线若干。

【实验过程】电路如图所示．将合金丝以不同方式分别接入电路A、B之间，闭合S后，记录的数据如下表：

连接方式

一根

两根串联

三根串联

两根并联

三根并联

电流表读数/A

0.3

0.2

1.2

1.8

回答下列问题：
（1）图是一根合金丝接入电路时电流表的读数，请将其填入表格中。___
（2）导体电阻的大小跟材料、长度、横截面积的关系。
A.电阻的大小与长度的关系是：_______________________________________________；
B.电阻的大小与横截面积的关系是：____________________________________________。
（3）进行多次测量的目的是____________________________。
（4）此实验也可以得出电流与电阻的关系是：__________________________________。
【拓展】用上述合金材料制成常1m，横截面积1mm2的电阻丝的阻值为1Ω。而实验中所用合金丝的横截面积为0.5mm2，则一根合金丝的电阻为___Ω，长度为___m。
现有下列器材：学生电源（电压恒为6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω各1个）、开关、滑动变阻器20Ω，1.0A和导线若干，小明准备利用这些器材探究电流与电阻的关系。
   
（1）图甲电路中存在连线错误，只需改动一根导线，即可使连线正确。请在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法___________；
（2）排除故障后，选择合适的量程进行实验，依次接入5Ω、10Ω、15Ω定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流随电阻R变化的图像；
①上述实验中，小明用5Ω的电阻做完实验后，然后将10Ω的电阻接入电路，闭合开关，电压表的示数将会变 ___________（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时应该向 ___________（选填“左”或“右”）移动滑片，使电压表示数为 ___________V，然后读出电流表的示数；
②分析图中数据可以得出结论：___________；
（3）小明还想换成25Ω、30Ω的定值电阻继续刚才的实验，发现无论怎样移动滑片P，都无法使电压表保持刚才的示数不变，完成不了，思考后发现只要把电源电压适当 ___________（降低/升高）到 ___________V，刚好能完成5组实验；
（4）小明为了直观地体现电流和电阻的关系，又在图丙所示的坐标系内绘制了图线a、另组的小龙也进行了同样的探究，他根据自己测得的数据在同一坐标系中画出了图线b，如图丙所示，发现图线a、b的倾斜程度不同，原因可能是 ___________。
在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为4.5V且保持不变，电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器（20Ω，1A）、五个定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、开关、导线若干。

（1）①将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表无示数，原因可能是______；
②探究电流与电压的关系时，通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如表所示。老师看到数据后说其中有一组数据是不合理的，不合理的数据是第______次。

实验次数

1

2

3

4

5

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

（2）接着又探究电流与电阻的关系，只更换定值电阻，其余连接均不变，其实验步骤如下：
①在电路中接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数为U0=2V，记录电流表示数；
②断开开关用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，应该将滑动变阻器向______调（选填“左”或“右”），直到电压表示数为______V，再记录电流表示数；
③断开开关，用20Ω的定值电阻替换15Ω的定值电阻再闭合开关，调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U0，理由是 ______。为使5个定值电阻均能完成实验，应该选取滑动变阻器______（选填字母）。
A．20Ω，1.0A       B．30Ω，1.0A   C．50Ω，1.0A
（3）在“测定小灯泡的电阻”的实验中，选择了正常发光的电压为2.5V的小灯泡，电源电压保持不变，滑动变阻器规格为“40Ω，1A”，连接电路如图乙所示。
①连接电路时存在错误，在错误导线上画“×”，用笔画线代替导线画出正确的连线。______
②排除故障后，闭合开关，移动滑片，当电压表示数为2V时，电流表的示数如图丙所示，此时电流表的示数为______A，小灯泡的电阻为______Ω。若使小灯泡正常发光，应将滑片向______（选填“左”或“右”）移动至电压表示数为______V。

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