实验题 适中0.65 引用1 组卷4
如图,在“探究串联电路电压规律”的实验中:
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格______ (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡;
(2)小明根据电路图连接电路,闭合开关前,发现电压表的指针指在零刻度的左侧,造成这种现象的原因是______ ;
(3)正确连接后,闭合开关,发现电压表示数为零,问题出在小灯泡,则故障可能是________ ;
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明用上面的方法______ (选填“能”或“不能”)测出L2两端的电压;
(5)方法改进后,换用不同规格的灯泡,测出AB、BC、AC间的多组电压数据记录在小表中,小明分析实验数据得出结论______ (写出表达式用UAB、UBC、UAC表示)。
(1)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格
(2)小明根据电路图连接电路,闭合开关前,发现电压表的指针指在零刻度的左侧,造成这种现象的原因是
(3)正确连接后,闭合开关,发现电压表示数为零,问题出在小灯泡,则故障可能是
(4)在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明用上面的方法
(5)方法改进后,换用不同规格的灯泡,测出AB、BC、AC间的多组电压数据记录在小表中,小明分析实验数据得出结论
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.2 | 3.6 |
2.2 | 1.4 | 3.6 |
2.0 | 1.6 | 3.6 |
23-24九年级上·山东枣庄·期中
类题推荐
瑞瑞同学在物理实验考试时,对串联电路电压规律进行了探究.
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
①如图甲所示,闭合开关,用电压表测出两端的电压;
②在测两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上;
③测出间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须______ .
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出两端的电压?______ .为什么?______ .
(3)方法改进后,测出、、间的电压并记录在表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可知串联电路总电压______ 各用电器两端的电压之和.
(4)此实验在设计方案上还存在的不足之处是______ .
(5)【拓展】按照图乙所示的实物图连接电路,观察电压表示数.
结论:电压表与用电器串联时,示数近似等于______ .
【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和.
【设计与进行实验】
②在测两端的电压时,瑞瑞同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的接点不动,只断开接点,并改接到接点上;
③测出间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须
(2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出两端的电压?
(3)方法改进后,测出、、间的电压并记录在表格中.分析瑞瑞同学的实验数据可知串联电路总电压
(4)此实验在设计方案上还存在的不足之处是
(5)【拓展】按照图乙所示的实物图连接电路,观察电压表示数.
结论:电压表与用电器串联时,示数近似等于
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