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实验题 适中0.65 引用2 组卷243
某小组同学利用图甲所示的电路测量小灯泡正常发光时的电阻,选用的小灯泡标有“2.5V”字样,电源电压恒为4.5V。

(1)请用笔画线代替导线,将实验电路连接完整。(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时,电流表示数变大。)_____
(2)为了安全,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于 _____(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关时,发现电流表无示数,电压表示数接近电源电压,则电路故障可能是__________
(4)排除故障后进行实验,调节滑动变阻器的滑片,当电压表示数为2.5V时,电流表的示数如图乙所示,为 ________A,则小灯泡正常发光时的电阻为 ________Ω(保留一位小数)。
(5)实验结束后,老师布置了一个设计性作业,如果在实验过程中电流表损坏不能使用,要求利用电压表和一个阻值已知为R0的定值电阻测量小灯泡正常发光时的电阻。小丽设计了如图丙所示的电路,请将以下实验步骤补充完整。
①闭合开关S1,将开关S2拨到“2”,调节滑动变阻器,使电压表示数为 ________V;
②保持滑片位置不变,将开关S2拨到“1”,电压表示数为U
③则小灯泡正常发光时的电阻R=________(用已知量和测量量表示)。
23-24九年级上·河南鹤壁·期中
知识点:根据欧姆定律计算导体的电阻、电流及电压串联电路的电阻与电压的比值关系及计算伏安法测电阻的实验原理和电路图伏安法测电阻实验中滑动变阻器的作用 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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小明同学在做“测量小灯泡的额定功率”的实验中,选用如图1所示的器材和电路。其中电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1A”字样。

(1)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路补充完整;(要求滑动变阻器的滑片向右移动时通过电路的电流变大)_____
(2)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡始终不发光,电流表有示数,电压表无示数。若电路只有一处故障,则故障原因是_________
(3)排除故障后再次闭合开关,移动滑片直到电压表的示数为3.8V,此时电流表的示数如图2所示,则小灯泡的额定功率为_________W。再调节滑动变阻器使电压表的示数达到3V,小灯泡发光较暗,此时小灯泡的实际功率_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)额定功率;
(4)同组的小亮同学还想探究“在电压一定时,电流与电阻的关系”,于是将图1中的小灯泡换成三个阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻,其余连接均不改变。图3是小亮根据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图像。由图像可知小亮将定值电阻R两端的电压控制为_____V不变。当定值电阻由5Ω换为10Ω时,为达到实验要求,滑动变阻器的滑片应向_____(选填“左”或“右”)端移动,直到滑动变阻器接入电路中的阻值为_______Ω。
在探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时,小涵设计了如下图甲所示电路。电源电压为3V且保持不变;R为定值电阻,滑动变阻器最大阻值为

(1)请你用笔画线代替导线,帮小涵连接成完整的实验电路______;(要求:开关闭合后,向右移动滑动变阻器的滑片,电流表的示数变大)
(2)尚未闭合开关前,突然发现电流表指针位置如图乙所示,她接下来的操作应是______
(3)闭合开关S,发现电压表示数接近3V,电流表指针几乎不偏转,移动滑片P的过程中,两表示数均无明显变化,则电路故障的可能原因是______
(4)排除故障后,通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压值如下表所示。老师看过表中数据后说其中一组数据不是通过实验测得的,它是第______组数据;

实验次数

1

2

3

4

5

6

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

电流I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

   
(5)去除不是实验所测数据,请你根据表中数据在图丙中画出电阻RU-I关系图象______;由图象可得出电流与电压的关系为______
(6)小涵探究完上面的实验后,又准备了多个电阻;利用此实验装置探究“电流与电阻的关系”:小涵按图丁所示电路正确接入电阻,闭合开关;移动滑动变阻器的滑片,记录电压表、电流表的示数;接着将电阻换为后,为保证电压表的示数为______V不变,应将滑动变阻器的滑片向______(填“左”或“右”)移动;继续更换不同定值电阻,由实验数据绘制I-R图象如图戊所示。
   

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