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实验题 较易0.85 引用1 组卷16
小明想进一步了解音调和响度与哪些因素有关,找了一把钢尺紧贴桌面做了如下实验:

(1)钢尺伸出桌面的长度不变,用大小不同的力拨动钢尺,发现用较大的力拨动时,钢尺的______较大,声音的______较大;
(2)接着小明又改变钢尺露在桌边的长度,用相同大小的力拨动钢尺,钢尺伸出桌面较______(选填“长”或“短”)时,钢尺振动______较快,声音的______较高。不断增加伸长的长度,无论怎样用力拨动尺子,都无法听见尺子振动发出的声音,是因为____
23-24八年级上·辽宁营口·阶段练习
知识点:辨析音调与频率的关系辨析响度与振幅的关系 答案解析 【答案】很抱歉,登录后才可免费查看答案和解析!
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某兴趣小组计划探究“铝棒的发声”.同学们使用一根表面光滑的实心铝棒,一只手捏住铝棒的中间部位,另一只手的拇指和食指粘少许松香粉,在铝棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以听见铝棒发出声音,而且发现在不同情况下铝棒发声的频率是不同的,为了探究铝棒发声频率的影响因素,该兴趣小组找到不同规格的铝棒、虚拟示波器等器材进行探究.实验前同学们提出了以下猜想:

猜想:铝棒发声的频率可能和铝棒的横截面积有关
猜想:铝棒发声的频率可能和铝棒的长度有关
为了验证猜想,同学们选择根铝棒,每次均捏住铝棒的中间部位,由手捏部位向外端摩擦,实验所得的数据记录于下面的表格中,在的误差允许范围内(频率相差在以内)的测量值可以认为是相等的.

)分析表格中数据,可知铝棒的发声频率与横截面积是_______的.(选填“有关”或“无关”)
)为了验证猜想,同学们选择了表中组实验数据,这组数据的铝棒序号为__________;由于从数据中很难得出频率与长度之间的关系,他们利用图象法处理数据,画出了频率与长度的倒数(表中未列出)的关系如图所示,分析可知发声频率与铝棒的长度的关系是__________
)有同学用手迅速握住正在发声的铝棒,可以听见声音很快衰减,原因是_____________________

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